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在这个食物链中:草→鼠→鹰,若将鹰杀绝,那么田鼠的数量将会


  1. A.
    迅速上升
  2. B.
    缓慢下降
  3. C.
    先上升后下降
  4. D.
    保持相对稳定
C
分析:在一个生态系统中,生态系统具有自我调节能力,所以生物的数量和种类会发生变化,但数量和比例总是维持在一定的状态的,据此答题.
解答:生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,其复杂程度决定了生态系统维持平衡能力的大小,即生态系统自我调节能力的大小,因为生态系统的结构越复杂,生态系统能量流动和物质循环的途径就越多,其抵抗外界干扰的能力就越强,也就是说其调节能力就越大;反之,结构越简单,生态系统的调节能力就越小,维持平衡的能力就越弱.此生态系统的生产者是草,消费者是鼠、鹰,如果捕杀了全部鹰导致鼠因没有天敌而大量繁殖,所以鼠的数量迅速上升,但草由于鼠的增加而草被吃光,所以田鼠的数量将会将会先上升后下降.
故选:C.
点评:在生态系统中生物之间存在制约关系,使生态平衡得以保持,一旦某种生物发生变化,另外的生物也会随之发生变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

尝试用箭头表示下列生物的食物关系.

(1)你连接的食物链有
6
6
条,它们彼此连接形成
食物网
食物网

(2)在这个食物链中,草扮演的角色是
生产者
生产者
,鼠,兔,蝗虫,蛇和鹰扮演的角色是
消费者
消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

在这个食物链中:草→鼠→鹰,若将鹰杀绝,那么田鼠的数量将会(  )
A、迅速上升B、缓慢下降C、先上升后下降D、保持相对稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

尝试用箭头表示下列生物的食物关系.

(1)你连接的食物链有______条,它们彼此连接形成______.
(2)在这个食物链中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗虫,蛇和鹰扮演的角色是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

尝试用箭头表示下列生物的食物关系.

魔方格

(1)你连接的食物链有______条,它们彼此连接形成______.
(2)在这个食物链中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗虫,蛇和鹰扮演的角色是______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年安徽省阜阳市阜南县王店亲情学校八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

尝试用箭头表示下列生物的食物关系.

(1)你连接的食物链有______条,它们彼此连接形成______.
(2)在这个食物链中,草扮演的角色是______,鼠,兔,蝗虫,蛇和鹰扮演的角色是______.

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