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胃只能进行化学性消化.
 
(判断对错)
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化.
解答:解:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化,物理性消化并不能改变食物的分子结构;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化,化学性消化改变了食物的分子结构,使它们由大分子的物质分解为了小分子的物质.所以,胃不但进行化学性消化,同时进行物理性消化.
故答案为:×
点评:正确理解物理性消化和化学性消化的概念能帮助我们解决许多实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物先天性行为的是(  )
A、乌贼喷墨B、荧火虫发光
C、刺猬冬眠D、小狗做算术

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料分析
小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜,可是放了一天,芹菜萎蔫了.小明想了一个办法,将芹菜分成甲、乙两份,甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处.把乙芹菜根放入一盆清水中,过了一天,小明发现乙芹菜变得硬挺了,而伸手去取甲袋内的芹菜时感觉到有些热,袋内壁有水珠,还发现芹菜仍然萎蔫并有些腐烂.
请帮小明作以下分析并完成有关设计:
(1)新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为植物通过
 
作用散失了
 

(2)萎蔫的芹菜,将根放到水里以后变硬挺了,是因为芹菜吸收了水分.其中根吸收的水分主要通过茎内的
 
运输到叶.
(3)试解释“手伸进甲袋取芹菜感觉有点热“的原因:
 

(4)小明同学在打开甲袋之前,将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中,发现
 
,原因是
 

(5)如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内,蜡烛熄灭,说明芹菜呼吸作用吸收了
 

(6)芹菜植物体由小长大,构建植物体的有机物主要是通过植物的
 
制造的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜青豆种子结构示意图和玉米种子纵切示意图,请据图回答问题.
(1)种子的胚是由图中的
 
(填图中的序号)结构组成的.
(2)将碘液滴在玉米种子的横切面上时,被染蓝的部位是[
 
]
 
,说明其中含有
 

(3)在菜青豆种子萌发过程中,提供营养物质的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将以下相关的内容用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

群体中的社会行为需要随时进行信息交流.动物的
 
、声音和
 
等都可以起传递信息的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物行为的问题.
(1)青蛙繁殖后代时,一产完卵就离开,不会抚育幼体,但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫.青蛙捕食昆虫行为从获得的途径来看属于
 
行为,是由其体内的
 
所决定的行为.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物,黑猩猩的这种行为从获得的途径来看属于
 
行为.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见
 
因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用.
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代,相比之下,
 
行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

子房里的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿藻、草履虫、水蚤、小鱼和细菌等被密封在一个玻璃容器中,只要有光照,这些生物就能生活很长时间.下列解释最合理的是(  )
A、绿藻能进行光合作用,为其他生物提供养料和氧气
B、动物可以为绿藻提供二氧化碳和含氮肥料
C、此容器内构成一个生态系统,有一定的自动调节能力
D、这些生物可以共同生存

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