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    （2008?滨州）如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂（　　）
    分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
    解答：解：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．因此要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂含甲状腺激素制剂的饲料．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是知道甲状腺激素的作用，能促进蝌蚪的变态发育．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?滨州）如图所示，分析实验：

    （1）该实验是观察
    唾液
    唾液
    对
    淀粉
    淀粉
    的消化作用．
    （2）实验过程D中[2]号试管浆糊颜色
    不变蓝
    不变蓝
    ，原因是
    淀粉被分解了
    淀粉被分解了
    ；[1]号试管中颜色
    变蓝色
    变蓝色
    ，原因是
    淀粉没有被分解
    淀粉没有被分解
    ．
    （3）如果将C过程烧杯中的水换为50C，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色
    都变蓝
    都变蓝
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?滨州）如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线．请分析回答：
    （1）曲线AB段表示
    吸气
    吸气
    时肺内气压的变化．
    （2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都
    缩小
    缩小
    ．
    （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的
    B
    B
    点，此时肺内气压与大气压
    相等
    相等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?滨州）下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?滨州）绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
    （1）光合作用主要是在叶肉细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    中进行的，光合作用的产物是
    有机物
    有机物
    和
    氧
    氧
    ．
    （2）图为二氧化碳浓度和光照强度对大鹏某种蔬光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．①a或b曲线都可以说明
    光照强度
    光照强度
    是影响光合作用强度的因素；②A点和B点的光合作用强度差异说明
    二氧化碳的浓度
    二氧化碳的浓度
    是影响光合作用强度的因素．
    （3）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如
    合理密植
    合理密植
    、
    间作套种
    间作套种
    等．
    （4）菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是
    大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利
    大棚蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，对人体的健康不利
    ．

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