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    7．生态系统中的生产者是（　　）
    A．细菌B．植物C．动物D．人类

    分析 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

    解答 解：在生态系统中，绿色植物能进行光合作用，制造有机物，属于生产者．
    故选：B

    点评 解题的关键是知道生态系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果，请据此分析回答下列问题：
    性状类型父亲母亲女儿
    眼皮单眼皮单眼皮单眼皮
    酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
    肤色正常正常白化
    （1）表中调查结果显示，女儿的眼皮和母亲的眼皮都是单眼皮，这种现象在生物学上叫做遗传．
    （2）已知决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因，则该同学的基因组成是Dd．
    （3）从肤色调查的结果可以推断，决定白化病的基因是隐性基因．若以A表示显性基因，a表示隐性基因，则该同学父母的基因组成分别是Aa和Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的几个步骤，正确的操作顺序是（　　）
    A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①③②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．桃园里有两株桃树，水蜜桃结的果甜，本地桃结的果不甜，若在开花前在水蜜桃书上选择两朵花，甲花让其借蜜蜂授粉，乙花则在开花时人工授本地桃花粉并套袋，请分析这两朵花结甜桃的可能性各有多大？（　　）
    A．均为50%B．甲50%，乙100%C．乙50%，甲100%D．均为100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续、生生不息，根据如图，回答有关生物生殖和发育的问题：
    （1）甲图所示中如图①是蜜桃的枝条，②是山桃的树干，用该方式繁殖的桃树，所结出的果实为蜜桃（填“蜜桃”或“山桃”）．
    （2）乙图所示鸟卵结构中，发育为雏鸟的结构是[1]胚盘．
    （3）丙图所示的昆虫的发育属于完全变态发育，如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危害最大的发育时期是[C]幼虫期．
    （4）如图图示中，后代能保持亲代优良性状的是甲（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙的位置如图所示，如表是实验装置在黑暗中和单侧光照时，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（　　）
    琼脂块收集到的生长素相对量
    黑暗单侧光照
    甲2133
    乙7967
    A．黑暗中产生的生长素比有光时更多
    B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
    C．单侧光使胚芽鞘弯向光源
    D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．能分泌多种激素，并能调节其他内分泌腺活动的腺体是（　　）
    A．甲状腺B．垂体C．性腺D．肾上腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．护士在给芳芳输液时，要将针头刺入部位的近心端（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．针头刺入时，芳芳虽然感觉疼，却没有把手缩回，从神经调节的方式看，该反射属于条件反射，其反射中枢是大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．在人体血液中，能抵抗病毒的侵入的是（　　）
    A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板

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