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识图填空:

⑴此图中的生产者是     ,消费者中草食性动物是        ,肉食性动物是                 
⑵此图中有食物链     条,最长的是                             
⑶由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量            ,导致植被退化。

(1)草 兔、  鼠  狐、  鹰、 蛇
(2)5  草
(3)增多

解析试题分析:(1)生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物,其中以植物为食属于草食性动物,以动物为食属于肉食性动物,既能以植物为食也能以动物为食属于杂食性动物,可见此食物链中的草食性动物有:鼠和兔,肉食性动物有狐、鹰、蛇,
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,多条食物链构成食物网,图中有5条食物链:①草→兔→狐,②草→兔→鹰,③草→鼠→鹰,④草→鼠→狐,⑤草→鼠→蛇→鹰,其中最长的是草→鼠→蛇→鹰,
(3)在食物链中,任何一种生物数量的变化,都会引起生态系统其他生物数量的变化,若大量捕猎狐狸,野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加,从而导致植被退化。
考点:本题考查的是食物链和食物网。
点评:本题是生态系统的综合题,关键是会分析生态系统的组成和数量关系以及生态平衡的概念。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

识图填空:
(1)此图中的生产者是
,消费者中草食性动物是
兔、鼠
兔、鼠
,肉食性动物是
狐、蛇、鹰
狐、蛇、鹰

(2)此图中有食物链
5
5
条,最长的是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量
增多
增多
,导致植被退化.

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科目:初中生物 来源:2015届广东揭阳揭西县初二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:综合题

识图填空

⑴此图中的生产者是__________,消费者中草食性动物是_________________

⑵此图中食物链有_______条,它们相互连接构成了________________

⑶此图中最长的食物链为_______________________?????????????????? __________

⑷由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河南省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:

识图填空:

⑴此图中的生产者是      ,消费者中草食性动物是         ,肉食性动物是                 

⑵此图中有食物链      条,最长的是                             

⑶由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量             ,导致植被退化。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

识图填空:
(1)此图中的生产者是______,消费者中草食性动物是______,肉食性动物是______.
(2)此图中有食物链______条,最长的是______.
(3)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量______,导致植被退化.

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