【题目】如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题:
(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于______组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数属于____组织.
(2)图中的3、4、5所示的结构属于____器官.
(3)除果实外,该植物体还有____和____等生殖器官.
(4)该植物体由6种器官组成,属于____植物.
(5)番茄与人的结构层次相比没有______.
(6)切开西红柿,你会发现这些现象:
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的______;
②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的_______中;
③有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属于______组织。
(7)这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的_________将光能转变成的。
(8)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的________中。
【答案】 保护 营养 营养 花 种子 被子 系统 细胞 液泡 输导 叶绿体 细胞核
【解析】(1)植物的组织有①保护组织,一般由根、茎、叶、花、果实、种子的表皮细胞构成,具有保护内部柔软组织的作用。②营养组织,具有储存营养物质的作用,如果肉。③分生组织的细胞有强的分裂能力。④输导组织,导管和筛管能运输物质属于输导组织。
(2)(3)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中根茎叶属于营养器官,花、果实、种子与繁殖后代有关系,它们属于生殖器官。
(4)因为番茄的种子外面由果皮包被着,所以番茄属于被子植物。
(5)绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。人的结果层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→人体。因此绿色开花植物比人在结构层次上少了系统。
(6)番茄果肉的小颗粒就是一个个的细胞。而番茄的果皮在最外面它属于保护组织,番茄里面的筋络则属于输导组织,整个的番茄果实则是由不同组织构成的一个器官。
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际是一个个的细胞。
②红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的液泡中。
③有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属于输导组织。
(7)叶绿体是进行光合作用的场所,能够制造有机物。
(8)细胞核内还有遗传物质,能够传递遗传信息。
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【题目】做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对食物链的表示方法,正确的是 ( )
A. 植物→动物→细菌→真菌 B. 植物→狼→兔
C. 肥料和阳光→植物→动物 D. 草→食草动物→小型食肉动物→大型食肉动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线。在这一事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )
A.学习行为 B.社群行为 C.取食行为 D.领域行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体某结构的模式图,请据图回答下列小题
【1】图中①、②、③、④、⑤可以构成一个
A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经中枢 D. 中枢神经
【2】神经冲动在该结构中传递的顺序是
A. ①→ ②→ ③→④→⑤ B. ①→③→②→④→⑤
C. ⑤→ ④→③→②→① D. ⑤→③→②→④→ ①
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【题目】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”诗句中描写的两种动物的共同特征是( )
①前肢变为翼②有喙无齿③有气囊辅助肺呼吸④胎生
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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