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如图是一个草原生态系统食物网示意图,请据图回答(4分):

(1)此食物网中有     条食物链。请写出此食物网中最长的一条食物链:                   
(2)从生态系统的组成看,图中所示的绿色植物属于     ,图中所示的动物属于     。(从下做出选择,填相应的字母在横线上)
A、 生产者      B、消费者     C、分解者

(1) 5条;  草→鼠→蛇→鹰
(2) A ; B

解析试题分析:(1)生态系统中的生产者是绿色植物,所以该生态系统中的生产者是草,一条完整的食物链,从生产者开始,到本条食物链的最高消费者结束,图中的食物链有:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→狐共五条食物链,其中最长的食物链是:草 →鼠→ 蛇→ 鹰,
(2)绿色植物进行光合作用能够制造有机物,所以是生态系统中的生产者,因为动物直接或间接的以植物为食物,所以消费者是指各种动物。
考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系,明确生态平衡的含义。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系的食物网,请据图回答.
(l)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者

(2)此生态系统中的生产者是
,它与消费者之间形成
 与
被吃
被吃
 的关系,形成了食物链.此图中最长的一条食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)此食物网中,数量最多的生物是
消费者
消费者

(4)图中的兔和鼠之间构成
竞争
竞争
 关系,蛇与鼠之间则形成
捕食
捕食
 关系(填竞争或捕食).
(5)如果大量捕杀蛇和狐,则
兔、鼠
兔、鼠
 的数量会增加,从而使
大量减少,导致
生态系统
生态系统
 的破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是一个草原生态系统简图,请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题:
(1)在该草原生态系统中各共生物能过
 
的关系建立起食物链和食物网.其中在该生态系统中共有
 
条食物链.
(2)在生物系统中生产者是
 

(3)当草原鼠类大发生时,短时期内,该生态系统
 
中和
 
数量会随之增加而增加,而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少,鼠类的数量也会随着
 
,使生态系统逐渐恢复原样,说明在生态系统中,各种生物通过彼此相系制约,可以维持在相对稳定的状态,使整个草原生态系统处于
 
的状态.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是草原生态系的食物网,请据图回答.
(l)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括______.
(2)此生态系统中的生产者是______,它与消费者之间形成______ 与______ 的关系,形成了食物链.此图中最长的一条食物链是______.
(3)此食物网中,数量最多的生物是______.
(4)图中的兔和鼠之间构成______ 关系,蛇与鼠之间则形成______ 关系(填竞争或捕食).
(5)如果大量捕杀蛇和狐,则______ 的数量会增加,从而使______大量减少,导致______ 的破坏.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年新疆哈密十中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是草原生态系的食物网,请据图回答.
(l)一个完整的草原生态系统,除了图中所示的各种生物外,还应包括______.
(2)此生态系统中的生产者是______,它与消费者之间形成______ 与______ 的关系,形成了食物链.此图中最长的一条食物链是______.
(3)此食物网中,数量最多的生物是______.
(4)图中的兔和鼠之间构成______ 关系,蛇与鼠之间则形成______ 关系(填竞争或捕食).
(5)如果大量捕杀蛇和狐,则______ 的数量会增加,从而使______大量减少,导致______ 的破坏.

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