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    请写出下列动物的主要运动方式：蝙蝠：
     
    、海马：
     
    ．
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物由于运动器官不同，所以它们的运动方式有多种，如：飞行、爬行、跳跃和游泳等．
    解答：解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．鼠妇生活在陆地上，它的运动方式是爬行，蝙蝠有翼，运动方式是飞行，海马的运动方式是游泳．
    故答案为：飞行；游泳；
    点评：动物由于运动器官不同，所以它们的运动方式也不同，题目较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究动物的行为，是为了认识和了解动物，更好地利用和保护它们．探究雄三刺鱼相互攻击的原因是什么．资料：到了繁殖时期，雄三刺鱼会换上美丽的婚姻装--体色发生变化，腹部变成红色，经常相互攻击．
    根据以上资料，提出你要探究的问题．
    你提出的问题是
     
    ．
    你做出的假设是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为生物进化提供材料的变异主要指的是可遗传的变异．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列动物的形态结构或生理功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上．
    蝗虫：
     
    ；  鲫鱼：
     
    ；  家鸽：
     
    ；   家兔：
     
    ．
    ①双重呼吸        ②胎生、哺乳      ③用鳃呼吸
    ④体表有外骨骼    ⑤体内没有脊柱     ⑥体温恒定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物的分类序号填入括号内：
     ①海马
     
    ，②海蜇
     
    ，③对虾
     
    ④河蚌
     
    ，⑤涡虫
     
    ．
    A．腔肠动物　　　B．节肢动物     C．软体动物　  D．扁形动物　  E．鱼类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，全部属于消费者的是（　　）
    A、酵母菌、结核杆菌
    B、水杉、小麦
    C、华南虎、中华鲟
    D、蚜虫、马尾松

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（　　）
    生物种类①②③④⑤
    单位体积中农药含量/毫克0.0450.0240.0030.1450.009
    A、⑤→②→③→④→①
    B、③→⑤→②→①→④
    C、④→①→②→③→⑤
    D、④→①→③→②→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    干旱使粮食严重减产，这说明下列哪一项是生物生存所需要的基本条件（　　）
    A、阳光B、空气
    C、营养物质D、水分

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