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14.两栖动物是一个特殊的动物类群,下列关于两栖动物的说法正确的是(  )
A.既能在陆地上生活又能在水中生活的动物就叫两栖动物
B.是从水生过渡到陆生的脊椎动物
C.成体生活在陆地上,可以摆脱水的束缚
D.青蛙、大鲵、蟾蜍、鳄鱼等都是两栖动物

分析 两栖动物的幼体生活在水中,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,据此答题.

解答 解:A、两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,属于爬行动物,不是两栖动物.
B、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物,正确;
C、青蛙属于两栖动物,水中产卵,水中受精,受精卵发育成的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.青蛙的成体可以生活在陆地上,但受精和发育必须在水中完成,错误;
D、鳄鱼是爬行动物,错误;
故选:B

点评 关键点:青蛙的成体可以生活在陆地上,但受精和发育必须在水中完成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.矫正近视眼应选用下列透镜中的(  )
A.凸透镜B.凹透镜C.凸面镜D.凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心.如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答:
(1)从图中可以看出,大气中的碳主要通过途径①(填代码)进入植物体,然后再通过食物链在不同动物体内流动.
(2)进入生物体内的碳,一部分会通过途径②③返回大气中,因而随着食物链逐级传递下去的碳将会越来越少.所以图中所示的食物链中,甲占有的碳量最少.
(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是因为扮演生态系统分解者角色的细菌和真菌,可将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,进而再被植物吸收、利用、循环.
(4)如果过度利用煤、石油等化石燃料,就会大大增加生物圈中二氧化碳的排放量,从而造成温室效应增强,全球气候变暖,因为,我们应增强环保意识,践行低碳生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如果你是一个球迷,当你看到自己喜欢的球队进球时,你会欢呼雀跃.此时你血压升高,面红耳赤,心跳加快,这属于哪一种调节方式(  )
A.神经调节B.激素调节C.脑干调节D.血液调节

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下面是家庭酿酒的具体操作过程:
先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛内(其他容器也可).在中间挖一个洞,并且需将酿酒的器皿加盖密封.若天气寒冷,还需采取保温措施,置于适当的地方保温(28℃)12h即成.
现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析:
(1)先将米煮一煮的目的是杀死其他的杂菌.
(2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为了防止温度太高将酵母菌杀死.
(3)加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖.
(4)在中间挖一个洞的目的是有利于透气,保证酵母菌在开始生长时有足够的氧,短时间内迅速繁殖.
(5)酿酒过程中,需将器皿密封是为了形成缺氧的环境,使酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精.
(6)天气寒冷时,需要保温的目的是提高温度,满足酵母菌生活所需要的条件,提高代谢速度,利于酵母菌的生长、繁殖和发酵,加速酒的形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验,请分析回答:

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一).
③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二).
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色.
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是运走耗尽叶片内的淀粉.
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?形成对照.
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含氧气(气体),出现这种现象的原因是植物进行光合作用产生氧气;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的.
(4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,绿色叶片变成黄白色.
(5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片变蓝,摘自B瓶的叶片不变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①为动物细胞的分裂过程,使细胞数目增加.
(2)②过程为分化,从而形成不同功能的组织.
(3)一头牛体结构和功能的基本单位是细胞.
(4)杜鹃和杜鹃花在结构层次上最大的区别是杜鹃有系统,杜鹃花无系统.
(5)尝试写出你自己身体上(人体)的四种基本组织.
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.下列叙述正确的是(  )
A.消化系统是由A、B、C、D、E组成的
B.X为脂肪,消化器官为D
C.D中有胆汁、胰液和肠液三种消化液,它们对淀粉、蛋白质和脂肪都起消化作用
D.Y是蛋白质,是身体构建与修复的重要原料

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各特征中,属于真菌特征的是(  )
①原核生物    ②真核生物   ③分裂生殖    ④大多孢子生殖    ⑤自养    ⑥异养.
A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤

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