科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威民勤五中八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa“,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为 ;卵细胞②的基因组成为 .
(2)子女③的基因组成为 ,③的性状为 (填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)母亲的性状为双眼皮,其子女也是双眼皮这种现象叫做 ,父亲的性状为单眼皮,其子女是双眼皮这种现象叫做 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对如图两幅曲线图的分析,不正确的是( )
A.若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化,子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精
B.若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,BC段肋间肌和膈肌处于舒张状态
C.若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管
D.若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化,则AB段表示小肠
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
能使吸入人体的气体变得清洁的结构是( )
①鼻毛 ②鼻黏膜 ③咽 ④会厌软骨 ⑤气管、支气管内表面的纤毛.
A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:探究题
人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。
培养皿 | A | B | C | |
实 验 步 骤 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | ||
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 不作处理 | |
③ | 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录。 | |||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 | |
(1)如果比较A和C,所探究的问题是 。
(2)培养皿高温处理的目的是 。
(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是 。如果要使这个实验更严谨,应该设置 组。
(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:选择题
下列做法及解释不合理的是
A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖
B.新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
C.自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:选择题
细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是
A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》(解析版) 题型:选择题
(2015.济宁).南四湖是我国北方最大的淡水湖,享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉。“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识,微山湖大闸蟹也声名鹊起。下述动物中,属于恒温动物和无脊椎动物的一组是
A.四鼻鲤鱼 大闸蟹 B.麻鸭 大闸蟹C.麻鸭 四鼻鲤鱼 D.乌鳢 大闸蟹
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《人体的呼吸》(解析版) 题型:选择题
2015年2月28日,柴静的记录片《穹顶之下》首发,片中聚焦了雾霾及空气污染深度调查.雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是( )
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的剌激 ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气.
A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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