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    下列单细胞生物中，属于藻类植物的是（　　）
    A、衣藻B、酵母菌
    C、草履虫D、变形虫
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．
    解答：解：A、衣藻是单细胞的藻类植物，A正确；
    B、酵母菌是单细胞的真菌，B错误；
    C、草履虫是单细胞动物，C错误；
    D、变形虫变形虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物，D错误．
    故选A
    点评：这是基础题，掌握藻类植物的特征就可解答此题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物分类的叙述错误的是（　　）
    A、被子植物是目前地球上最高等的植物
    B、蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分
    C、分类的等级由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
    D、植物由低等到高等依次是：藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（　　）
    A、生物与环境彼此孤立，互不影响
    B、生物依赖环境，但不受环境影响
    C、生物能适应环境，但不能影响环境
    D、生物与环境相互影响，相互依存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，可以采取的措施是（　　）
    A、迅速张口
    B、迅速闭嘴
    C、张口，同时双手堵耳
    D、闭嘴，同时双手堵耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般地，下列通过现代发酵技术生产的产品是（　　）
    A、醋B、酱油C、酒D、抗生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲是一同学在显微镜下（4×物镜，l0×目镜）观察到的口腔上皮细胞，若要使甲图中的细胞A转为乙图中所示情况（l0×物镜，l0×目镜），下列操作步骤正确的顺序是（假设视野足够亮） （　　）
    ①调节细准焦螺旋
    ②调节粗准焦螺旋
    ③向右移动装片，使细胞A在视野的中央
    ④转动转换器
    ⑤向左移动装片，使细胞A在视野的中央．
    A、②→③→④
    B、③→①→④
    C、③→④→①
    D、⑤→④→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长激素的主要作用是（　　）
    A、促进新陈代谢
    B、调节生长发育
    C、维持第二性征
    D、提高神经系统的兴奋性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①-⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的
     
    部位进行的．与其功能相近应的结构特点有A、消化道中最长的一段；B、其上由皱裂与
     
    ；C、有大量毛细血管管壁很
     
    ．
    （2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量
     
    （填“增加”或“减少”）血液由
     
    变为动脉血．
    （3）⑤是由内分泌系统分泌的
     
    ，直接进入血液，对人体生命活动起
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体的部分生理活动，其中①---⑤代表某些生理过程，a～d代表某类物质或气体．如表为正常情况下人体的血浆、原尿和尿液的主要成分及相对含量比较．请据此分析回答：
    主要成分 A B C
    水 90 98 96
    蛋白质 8.00 0.03 0.00
    葡萄糖 0.10 0.10 0.00
    无机盐 0.72 0.72 1.10
    尿素 0.03 0.03 1.80
    （1）参与将淀粉消化成产物[a]的消化液有
     
    ．
    （2）过程[②]表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过
     
    实现的．
    （3）[a]最终被运送到组织细胞，在[c]的参与下被氧化分解并释放出能量．该生理过程主要是在细胞中的
     
    完成的．
    （4）分析上表数据可知，由[A]形成[B]时发生的生理过程可用图中数字
     
    表示．
    （5）某肾炎患者体检时发现[d]中含有葡萄糖，其病变部位可能是的
     
    ．

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