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    10．桃花在开花以后会结出果实和种子，这属于无性生殖．×（判断对错）

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，桃花在开花以后会结出果实和种子，这属于有性生殖而不是无性生殖．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．实验探究．
    小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．
    小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
    将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？
    请分析回答下列问题：
    （1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？光会影响鼠妇的分布吗？．
    （2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布．
    （3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：进行对照．
    （4）探究过程中，实验变量是光，实验变量应该始终保持不同．
    （5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？不能，为什么？只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差．
    （6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗？对，为什么？组实验中只能有一个变量因素．
    （7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．与叶肉细胞相比，细菌细胞所缺少的结构是（　　）
    ①细胞壁  ②叶绿体  ③成形的细胞核  ④细胞膜  ⑤细胞质．
    A．①②B．②③C．④D．④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：
    （1）该实验提出的问题是家蚕取食桑叶是先天性行为吗？
    （2）该实验的变量是不同科的植物的叶片，其他条件都要相同．
    （3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第③组（填序号）家蚕为实验对象．
    ①找来的体形较大的蚕；②找来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕．
    （4）预计得出的结论是家蚕取食桑叶是先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．人体的每个细胞都能够利用氧气将葡萄糖分解，产生二氧化碳和水，同时伴有能量的释放．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于人体中水的说法不正确的是（　　）
    A．有运输营养的作用B．是能量的来源物质
    C．参与各项生命活动D．可以运输废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（　　）
    A．共生者B．寄生者C．生物因素D．非生物因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：

    （1）该模式图表示的神经结构叫反射弧．
    （2）若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：
    [2]传入神经；[3]神经中枢；
    [4]传出神经；[5]效应器．
    （3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是1→2→3→4→5 （用图中的数字和箭头表示）．
    （4）当手受到针刺激后会立即缩回，这种有规律的反应称为非条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物中，属于病原体的是（　　）
    A．蚊子B．苍蝇C．老鼠D．绦虫

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