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    【题目】物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为 。

    【答案】生物多样性

    【解析】

    试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

    （1）该实验的实验试管和对照试管分别是________试管。

    （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是_________、_____。

    （3）发生该现象的原因分别是：1号_____，2号________。

    （4）本实验用37 ℃水溶，是因为_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（下图）。请指出甲、乙、丙依次代表

    A. 蕨类植物、苔藓植物、藻类植物

    B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

    C. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物

    D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当侵入人体的病原体超过人体的抵抗力时，就会引发疾病．

    （1）小柯用漫画表示人体受到某种病原体感染时，发生的免疫反应（如图）．当①侵入人体之后，刺激B淋巴细胞产生 ，从而获得相应的免疫力．

    （2）如果人体自身免疫力低，侵入人体的①会大量繁殖引发感染．今年3月以来许多学生感染诺如病毒而得了“诺如病毒感染性腹泻”，该病具有极强的传染性．从传染病流行的环节看，患病孩子属于 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是植物光合作用和呼吸作用的比较,请将正确答案填写在相应的横线上。

    _____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一棵松树的根尖上，吸收水分和无机盐的主要部位是：

    A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。虽然草履虫只是由一个细胞构成，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应。下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？

    （1）在甲、乙下方的（_______）内用箭头表示草履虫的移动方向。

    （2）出现不同现象的原因是，图甲中草履虫受到的刺激是____________刺激，图乙中草履虫受到的刺激是___________刺激。

    （3）由此可以得出的结论是：________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（ ）

    A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（ ）

    A．身体呈流线型 B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体温不恒定

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