步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠2只,标号甲、乙 | |
b | 饲喂适量“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
c | 几天后,测量两鼠的血糖含量 |
分析 ①人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.
②对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解(1)糖类是食物中最主要的供能物质.长期摄取过多能量会导致肥胖.
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与胰岛素的调节作用有直接关系.
(3)①为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,科技小组设计了上述方案,实验变量是“优糖米”,因此,饲喂“优糖米”的家鼠是实验组,起对照作用的大鼠是乙鼠.
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:“优糖米”有降低血糖的功能.
③为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.
故答案为:(1)糖类;
(2)胰岛素;
(3)①乙鼠;
②甲鼠的血糖含量低于乙鼠;
③平均.
点评 一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎发育的主要场所是子宫 | |
B. | 身高突增是青春期的一个显著特点 | |
C. | 胎儿和母体交换物质的器官是胚盘 | |
D. | 青春期在性激素的作用下出现明显的第二性征 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖 | B. | 克隆 | C. | 转基因 | D. | 出芽生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂 | B. | 分化 | C. | 生长 | D. | 繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ①③④ | C. | ②④⑤ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于现代类人猿 | B. | 人类的发展与环境的变化无关 | ||
C. | 现代类人猿的起源是人类 | D. | 人类与现代类人猿有共同的祖先 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将新鲜叶片放在小木板上 | |
B. | 切片后,用毛笔蘸取最薄的制成切片 | |
C. | 可观察到叶片由上表皮、下表皮和叶肉构成 | |
D. | 在表皮上分布有气孔 |
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