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【题目】某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次.分析数据可知,这三种动物的学习能力从低到高的顺序是(  )

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

【答案】A

【解析】

学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。

“尝试”与“错误”是常见的学习行为。动物越高等,学习能力就越强,经过的“尝试”与“错误”的次数就越少。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知,因此这三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于扁形动物和线形动物说法,错误的是( )

A. 线形动物有了完整的消化道,线形动物比扁形动物更进化

B. 扁形动物和线形动物的生活方式类似,有些自由生活,有些营寄生生活

C. 涡虫的身体两侧对称,前端感觉器官集中,有利于捕食和防御

D. 蛔虫和猪肉绦虫体表都有角质层,可有效防止被人体小肠内的消化液侵蚀。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是(  )

A. 卵巢、胎盘 B. 子宫、卵巢 C. 子宫、胎盘 D. 输卵管、子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛙是水生动物向陆生动物进化的过渡类型。下列描述中与蛙这种特点不相符的是( )

A. 蛙通过体外受精繁殖 B. 蛙的幼体蝌蚪有鳃

C. 成蛙需要皮肤辅助呼吸 D. 蛙通过鸣叫求偶繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿叶在光下制造有机物实验步骤的正确顺序是

①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A.④③②⑤①⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是______________,它包括地球上所有___________及其______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组疾病全部属于遗传病的是

A. 白化病、色盲、血友病

B. 佝偻病、夜盲症' 坏血病

C. 侏儒症、乙肝、血友病

D. 色盲、乙肝、佝偻病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物身体结构与其生活环境相适应的叙述,不正确的是( )

A. 腔肠动物的身体呈辐射对称,是水中附着生活的一种适应

B. 蚯蚓的身体分节,使运动灵活自如

C. 软体动物的身体表面包裹着外套膜,都具有贝壳

D. 家兔有发达的大脑,能够适应复杂多变的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国建立卧龙国家级自然保护区,保护大熊猫,此做法属于生物多样性保护途径的

A. 就地保护B. 迁地保护C. 加强教育D. 法制管理

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