A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③①②④⑥⑤ | C. | ②③④①⑤⑥ | D. | ②④③①⑥⑤ |
分析 探究的一般过程包括:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达交流.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流.
故选:D.
点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体 特异性免疫 | B. | 病原体 特异性免疫 | ||
C. | 传染源 非特异性免疫 | D. | 抗原 非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤为叶片的上下表皮,由一层绿色的细胞构成 | |
B. | ②是栅栏组织,④是海绵组织 | |
C. | ③是叶脉,内有输导组织 | |
D. | ⑥为气孔,是植物气体交换和水分散失的“门户” |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 放在阳台上的盆栽植物,枝叶常弯向光源生长 | |
B. | 初冬,大雁往温暖的南方迁徙 | |
C. | 蝴蝶采花蜜,同时传播花粉,使植物结出果实 | |
D. | 蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
种子 | 种子质量 | 水量(毫升) | 燃烧前水温 | 燃烧后水温 | 测定出的热量 |
花生仁 | a1 | 10 | b1 | c1 | d1 |
核桃仁 | a2 | 10 | b2 | c2 | d2 |
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