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18.科学探究通常要经历6个基本步骤:①实施计划;②提出问题;③制定计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论.比较科学的排列顺序是(  )
A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑥⑤C.②③④①⑤⑥D.②④③①⑥⑤

分析 探究的一般过程包括:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达交流.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流.
故选:D.

点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.患过天花的人对天花病毒有抵抗力,这是因为他的体内有抵抗天花病毒的     及哪类免疫(  )
A.抗体  特异性免疫B.病原体 特异性免疫
C.传染源  非特异性免疫D.抗原 非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.图为叶片结构示意图,通过你对叶片横切永久装片的观察,指出下列对相关结构和功能叙述不正确的是(  )
A.①⑤为叶片的上下表皮,由一层绿色的细胞构成
B.②是栅栏组织,④是海绵组织
C.③是叶脉,内有输导组织
D.⑥为气孔,是植物气体交换和水分散失的“门户”

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精主要麻醉了图二中的什么部位(  )
A.B.C.D.⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.既是蚕豆种子的主要部分,又是蚕豆新植物体幼体的部分是(  )
A.①②④B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

3.以下属于生物因素对生物生存影响的是(  )
A.放在阳台上的盆栽植物,枝叶常弯向光源生长
B.初冬,大雁往温暖的南方迁徙
C.蝴蝶采花蜜,同时传播花粉,使植物结出果实
D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如果有人在该生态系统中捕捉了很多蛇,则一般会导致鼠的变化是(  )
A.不断增加B.不断减少
C.不受影响D.先增加,后逐渐减少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.萝卜的地上部分和地下部分颜色不同,造成这种差异的主要环境因素是(  )
A.光照B.空气C.温度D.水分

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某小组同学想探究花生仁、核桃仁哪种食物中含的能量多?进行了以下试验:
种子种子质量水量(毫升)燃烧前水温燃烧后水温测定出的热量
花生仁a110b1c1d1
核桃仁a210b2c2d2
(1)对表中试验数据描述不正确的是B
A.a1 等于a2    B.c1等于c2  C.b1等于 b2    D.d1小于d2
(2)如果a1大于a2;d1大于d2;由此得出花生仁释放的热能多.请问他们的结果正确吗?不正确.请说明你判断的理由:花生仁和核桃仁的质量不同.
(3)1毫升水升高1摄氏度,需要吸收4.2焦的热能,燃烧前水温为20℃,燃烧后锥形瓶水温为75℃,那么算出的花生仁释放的热能2310焦,如果这粒花生仁的质量是2克,那么这粒花生仁的热效率是1.155千焦/克.这个数据远远小于标准数据12.47千焦/克.你认为可能的原因是仪器不精密、热量散失等 (至少写出两条).如果在锥形瓶的外面分别罩上硬纸筒和易拉罐,得到的实验数据前者与后者比会发生怎样的变化呢?前者比后者释放能量少
(4)为了验证你的推测是否成立,全班同学分成12小组进行实验,其中六个小组的和另外六个小组的仪器有差异,班级同学进行了重复实验,这样做的目的是减少误差,对重复实验的结果应该取平均值,丽丽针对此实验,取全班12小组的平均值,这样做对吗?不对,为什么?重复实验必须在相同的条件下进行.

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