如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图,图中的字母表示人体的几个系统,数字表示人体的某些生理过程。请据图回答。
(1)人体的结构层次为:细胞→组织→_____→系统→人体。
(2)当气体处于②状态时,人体膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)完成⑥与⑦生理过程的血管是_____。
(4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是肾单位中______发生了病变,或者是_________分泌不足。
(5)图中的排泄途经有_____________(填标号)生理过程。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省张家界市永定区七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如下表:根据如表完成下列问题:
⑴若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是______________________,主要探究____________________________________________,观察到②号试管的实验现象是____________________________。
⑵若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是____________________________。
⑶试管中的碘液的作用是用来检验是否存在________________________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河北省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究,他将人的血液分为________型、_______型、_______型和_______型四种类型。
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科目:初中生物 来源:2017届湖北省枣阳市九年级毕业班适应性生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物生活离不开水,水分进出植物的主要途径依次是( )
A. 气孔、筛管、根毛 B. 根毛、导管、气孔
C. 根毛、筛管、气孔 D. 气孔、导管、根毛
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科目:初中生物 来源:2017届山东省曹县九年级3月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥。
(1)该生态系统中,蚕与桑属于______________关系。
(2)下列选项中属于蚕细胞结构图的是(_____)。
(3)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是_______________,在该生态系统的组成中它属于___________。
(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自_______________。
(5)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统,体内有毒物质含量最高的生物应是_______________。
(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,会影响桑树的_____________作用。
(7)写出一条食物链_______________。
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科目:初中生物 来源:2017届山东省曹县九年级3月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
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科目:初中生物 来源:2017届四川省广安市阶段教育学校招生模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
注射相应疫苗可以预防黄热病,注射的疫苗和获得的免疫类型分别属于( )
A.抗原、特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫
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