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18.如图为心脏模式图,请据图回答:
(1)心脏的四腔中充满动脉血的是图中8和9.(填序号)
(2)图中9内的血液只能流入5,不能流入8是因为在8与9之间有防止血液倒流的房室瓣.
(3)图中5.7所示血管分别是主动脉.肺静脉
(4)图乙中⑤⑥属于动脉;①④⑦属于静脉.

分析 心脏的结构如图:

解答 解:(1)血液循环路线如图所示:

   对照血液循环图可知,在心脏的四个腔中,充满动脉血的心腔有8左心房和9左心室,充满静脉血的心腔有2右心房和3右心室.
(2)心房和心室之间有房室瓣,只朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室而不能倒流.
(3)图中5是主动脉,7是肺静脉.
(4)图中5是主动脉,6是肺动脉,5、6属于动脉.1是上腔静脉,4是下腔静脉,7是肺静脉,1、4、7属于静脉.
故答案为:(1)8、9;
(2)房室瓣;
(3)主动脉;肺静脉.
(4)动脉;静脉;

点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构和血液循环的途径.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图为动植物细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)甲是动物细胞的结构,甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具[D]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡.
(2)在制作这两种细胞的临时装片时,准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体.其中制作图甲的装片时应该滴加生理盐水,制作图乙的装片时应该滴加清水.
(3)在甲、乙两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[A]细胞膜;含有遗传物质的是[B]细胞核,进行呼吸作用的场所是线粒体.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是[F]中含有大量细胞液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用玉米种子做了如下实验.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取6粒玉米种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图所示.
(4)将三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子萌发,C杯内种子没有萌发.请回答问题:
(1)将A与B、C玻璃杯进行比较,可以研究光照、空气、对种子萌发的影响.
(2)有同学将B、C作为对照实验来探究光照对种子萌发的影响,这样设计是否合理?若不合理请指出原因:不合理,有两个变量.
(3)在早春农民播种某些作物后常采用地膜覆盖的方法,这主要是为了提高温度,利于种子的萌发.若对此条件进行探究,你认为本实验该如何设计,请简单的写出你的实验探究过程:设置玻璃杯D,条件与A相同,放置在4℃的环境中,观察现象.
(4)在移栽玉米幼苗时,为保证成活率,需要带土坨,这样做的目的是保护植物的幼根不受损伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.人类特有的大脑皮层功能区是语言中枢.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下表为“探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录.
编号滴   加   物  质温 度时 间 滴 碘 液 后 现 象
2mL淀粉液+2mL清水37 0C10min
2mL淀粉液+2mL唾液37 0C10min
2mL淀粉液+2mL唾液80 0C10min
2mL淀粉液+2mL唾液0C10min
试分析回答下列问题:
(1)向四支试管内滴加碘液后变成蓝色的试管是ACD
A.①B.②C.③D.④
(2)若探究唾液对淀粉的消化作用,应选择① 号试管和② 号试管为一组对
照实验.其中② 号试管为实验组.
(3)若以②号、③号和④号试管为一组对照实验. 实验目的是要探究适宜的温度对淀粉酶消化淀粉的影响.其中② 号试管为对照(对比)组.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人闭着眼坐车时,能准确地判断汽车行驶速度的变化和头部位置的变化,这与耳的什么结构有关?(  )
A.鼓膜和半规管B.半规管和前庭C.前庭和耳蜗D.听小骨和耳蜗

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.张华平时有咽痛疾患,而且又常常过敏.他想暑假跟父母去海南旅游.他家现有以下可治疗咽喉肿痛的药物,他最适宜携带的是(  )
A.应避光、置阴凉处保存的双黄连口服液
B.需要密封、避光保存的西瓜霜润喉片
C.已到有效期的喉症片
D.可引起轻微皮疹、皮肤发红等过敏不良反应的安吉含片

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列预防血吸虫病的措施是(  )
A.查血吸虫病人和病畜B.管理好水源和粪便
C.消灭钉螺D.以上三个答案都对

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8.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是(  )
A.①②③B.②⑤⑥C.①③⑤D.①②⑥

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