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    17．影响草原上鹿群生活的生物因素是（　　）
    A．水B．草C．土壤D．阳光

    分析 环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：ACD、“水”、“土壤”、“阳光”，都是非生物，因此都属于非生物因素；
    B、“草”是生物，因此属于生物因素．
       所以，影响草原上鹿群生活的生物因素是“草”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究，制订计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．
    ②取一定量的造纸厂排放的污水．
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此实验中小组同学提出的问题是什么？造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？
    （2）作出的假设是什么？造纸厂污水对农作物的生长会有影响．
    （3）小组同学制订的计划中有没有设置对照组？没有．
    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？D．
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水
    （5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响．
    （6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．不行，只用1粒大豆种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关遗传和变异的叙述，大家都认可的是（　　）
    A．生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征
    B．子女和父母相似，是因为子女继承了父母的性状
    C．所有的变异对生物体来说都是有益的
    D．生物的性状不只受基因的控制，还受环境的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　）
    A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．细菌通过分裂繁殖后代，若细菌每30分钟分裂一次，那么1000个细菌经过2个小时的分裂可得到的细菌数量是（　　）
    A．4000个B．16000个C．1600个D．2000个

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是植物细胞结构模式图，请回答：
    （1）切西瓜时，流出来的红色汁水来自图中[⑤]液泡．
    （2）进行光合作用的结构是[②]叶绿体，利用无机物合成有机物．
    （3）控制细胞内外物质进出的结构是[③]细胞膜．
    （4）细胞中含有遗传物质，能传递遗传信息的是[④]细胞核．
    （5）植物细胞和动物细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．
    （6）细胞工厂的“动力车间”是线粒体，与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来，主要是因为（　　）
    A．地面上的水分较多B．地面上的温度较高
    C．地面上的食物丰富D．地面上的空气充足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．某同学在显微镜下观察标本时发现当它调节细准焦螺旋时视野一部分细胞看的很清楚，另外一部分却较模糊，这主要是因为（　　）
    A．物镜损坏B．反光镜未调节好C．标本厚薄不均匀D．细准焦螺旋损坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生物圈的说法中，正确的是（　　）
    A．整个地球是一个生物圈
    B．地球上所有生物称为生物圈
    C．生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境
    D．地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈

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