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将显微镜各部分的结构和其对应的功能相联系起来(填字母)
①镜筒
 
②准焦螺旋
 
③转换器
 

④物镜和目镜
 
⑤反光镜
 
⑥压片夹
 

A.放大作用     B.反射光线    C.固定玻片标本     D.安放目镜
E.安放物镜     F.使镜筒上升或下降.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜结构如图:不同的结构功能不同,据此解答.
解答:解:①镜筒连在镜臂的前上方,镜筒上端装有目镜,下端装有物镜转换器,
②细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒,调节物像的清晰度.粗准焦螺旋可以大范围的升降镜筒.
③转换器是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜.
④物镜和目镜对物像有放大作用.
⑤反光镜反射光线.
⑥压片夹固定玻片标本.
故答案为:
①、D;②、F;③、E;④、A;⑤、B;⑥、C.
点评:显微镜各部件的作用可结合显微镜的结构图进行记忆,重在熟练使用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

水稻是主要的粮食作物,构成水稻的结构层次是(  )
A、细胞→组织→器官→水稻
B、细胞→组织→器官→系统→水稻
C、细胞→器官→组织→水稻
D、细胞→器官→组织→系统→水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中用鳃呼吸的是(  )
A、河蚌,鲢鱼
B、海马 蝌蚪
C、鲸鱼  海马
D、海龟  中华鲟

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是李好同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,图中存在的错误是(  )
A、少画了细胞壁
B、多画了细胞质
C、多画了液泡
D、少画了叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验.
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫
 

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴
 
 

(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下实验探究过程,回答问题:
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍然张口吞吃,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把它吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
(1)从行为获得的途径看,实验①②③所描述的蟾蜍捕食昆虫的行为属于
 
,是由动物体内的
 
所决定的.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这属于
 
,该种行为对动物维持生存的意义是
 

(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比较
 

(4)蝗虫和蜘蛛、蜈蚣等节肢动物具有的共同特征有
 

(5)蟾蜍属于两栖动物,因为幼体用
 
呼吸,成体主要用
 
呼吸,也可用
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关节的结构中,属于关节囊的结构是(  )
A、⑤B、②C、④D、①

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是哺乳动物的是(  )
A、鸭嘴兽B、企鹅C、蝙蝠D、家鸽

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科目:初中生物 来源: 题型:

DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核的
 
上,DNA上有特定的遗传信息的片段叫基因,基因控制生物的
 

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