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使用下列目镜和物镜的显微镜观察细胞,看到细胞数目最多的一组是(  )
A、10×和40×
B、5×和8×
C、10×和10×
D、15×和40×
考点:使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:显微镜成像的特点是倒立放大的像.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,视野内细胞数目越少;放大倍数越少,视野内细胞数目越多.
解答:解:A、显微镜的放大倍数=10×40=400(倍);
B、显微镜的放大倍数=5×8=40(倍);
C、显微镜的放大倍数=10×10=100(倍);
D、显微镜的放大倍数=15×40=600(倍);
因此显微镜放大倍数最小的是B.40倍.因此视野中细胞数目最多的是B.
故选:B.
点评:解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物在消化道内的消化情况.甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,字母表示组成消化道的各个器官,请回答:
(1)甲、乙、丙分别代表的物质是:甲
 
;乙
 
;丙
 
,这三种物质在D处最终被分解.则D代表的器官是
 

(2)胰腺分泌的胰液在字母
 
,表示的地方进入消化道.曲线乙在C、D中连续下降的原因是
 

(3)消化后的营养物质几乎全部在字母
 
处被吸收.从曲线中看出:食物的消化开始于
 
,完成于
 
;因此
 
是消化和吸收的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四组中,都是因维生素缺乏而引起的疾病是(  )
A、巨人症与夜盲症
B、呆小症与巨人症
C、糖尿病与佝偻症
D、坏血病与夜盲症

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科目:初中生物 来源: 题型:

于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述,比较正确的应该是(  )
A、营养组织和保护组织
B、保护组织和营养组织
C、机械组织和营养组织
D、保护组织和输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察,在视野内所见的图象是“上”,载玻片上的图形应是(  )
A、上
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是单细胞微生物的是(  )
A、酵母菌B、病毒
C、霉菌D、支原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

好多同学“闻蛇色变”,下列动物中和蛇属于同一类的是(  )
A、蚯蚓B、青蛙C、乌龟D、乌贼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟演示呼吸的过程,请据图选出描述不正确的一项(  )
A、图乙模拟人体的吸气过程
B、图中橡皮膜模拟膈肌
C、图丙模拟人体的呼气过程
D、图中气球模拟的器官是肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:
(1)用字母和箭头表示出A,B,E,K这四部分结构中血液流动的方向:
 

(2)图中由B到C 的循环途径为
 
循环,其主要作用是为组织细胞提供
 
,同时运走细胞代谢产生的
 

(3)由D到A为
 
循环,其主要作用是
 

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