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【题目】下列现象中的物体属于生物的是(  )

A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出

C. 钟乳石在慢慢长大 D. 雏鸡破壳而出

【答案】D

【解析】机器人弹钢琴火山爆发时岩浆喷出、钟乳石在慢慢长大都不具有生物的特征,不属于生物;雏鸡破壳而出,说明生物能生长和繁殖,属于生物的特征,属于生物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是(  )

A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖

C. 生物能排出体内的废物 D. 生物能呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于节肢动物主要特征的是

A. 身体有很多体节构成

B. 体表有外骨骼

C. 足和触角分节

D. 有三对足,两对翅

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为

A. 菌落 B. 菌型 C. 菌体 D. 菌群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】江西省上饶市首次利用DNA技术确定交通肇事犯罪嫌疑人,使肇事得到了应有的惩罚。交警所鉴定的DNA物质主要存在于图示动物细胞那个结构中(  )

A.①②

B.

C.②③

D.①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某些生物的结构示意图,下列说法不正确的是( )

A. ②是寄生生活,没有细胞结构,而①③④⑤都具有细胞结构

B. ③与⑤的主要区别是⑤中没有成形的细胞核

C. ③可以用来制作面包馒头,⑤可以用来酿酒

D. ①⑤都是单细胞的生物,且都对污水净化有一定的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用(  )进行控制

A. 绿脓杆菌噬菌体 B. 大肠杆菌噬菌体

C. 破伤风疫苗 D. 流感疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图,请完善实验方案。

(1)实验步骤:

第一步:取一小块馒头切成碎屑,分成两等份,分别加入到甲、乙两试管中。

第二步:向甲、乙两试管分别注入2毫升_____和唾液,搅拌均匀。

第三步:将两支试管放入温度为____℃的温水中,8分钟后取出,各滴加2滴稀碘液,摇匀。

第四步:观察并记录试管中的颜色变化。

(2)预期结果:_____试管内的物质不变色,原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为_____了。

(3)预期结论:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的是一个个的 …(  )

A. 孢子 B. 菌落 C. 芽孢 D. 孢子印

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