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    某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题．
    （1）提出问题：______？
    （2）作出假设：______．
    （3）制定计划：把甲．乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后，分别装入两个密封袋中，甲放在温暖湿润地方，乙放在冰箱的冷藏室内．每天观察袋内的面包，作好记录．
    该实验中的对照组是______．实验组是______．
    （4）预期的实验结果是：
    甲：______．
    乙：______．
    （5）如果实验结果与预期结果相同，则实验的结论是：______．霉菌适于生活在______环境中．
    （1）提出问题：温度会影响霉菌的生活吗？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”）
    （2）作出假设：温度会影响霉菌的生活（对提出问题作出肯定或否定的回答）．
    （3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这个不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．该实验变量是温度．A组与B组构成一组对照实验，甲组是对照组，乙组是实验组．
    （4）应用已有知识，得出问题的答案．由于冰箱温度低，抑制细菌的繁殖，故乙没有发霉（没有变质），甲由于温度适合细菌繁殖而发霉（变质）
    （5）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．温度会影响霉菌的生活，霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．（验证作出假设成立）
    故答案为：
    （1）温度会影响霉菌的生活吗？
    （2）温度会影响霉菌的生活
    （3）甲；乙
    （4）变质；没有变质
    （5）温度会影响霉菌的生活；温暖潮湿
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题．
    （1）提出问题：
    温度会影响霉菌的生活吗？
    温度会影响霉菌的生活吗？
    ？
    （2）作出假设：
    温度会影响霉菌的生活
    温度会影响霉菌的生活
    ．
    （3）制定计划：把甲．乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后，分别装入两个密封袋中，甲放在温暖湿润地方，乙放在冰箱的冷藏室内．每天观察袋内的面包，作好记录．
    该实验中的对照组是
    甲
    甲
    ．实验组是
    乙
    乙
    ．
    （4）预期的实验结果是：
    甲：
    变质
    变质
    ．
    乙：
    没有变质
    没有变质
    ．
    （5）如果实验结果与预期结果相同，则实验的结论是：
    温度会影响霉菌的生活
    温度会影响霉菌的生活
    ．霉菌适于生活在
    温暖潮湿
    温暖潮湿
    环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的．根据其生活习性，某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告：
    （1）
    提出问题
    提出问题
    ：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：鼠妇适于生活在
    潮湿的环境中
    潮湿的环境中
    ．
    （3）制定计划：
    材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
    实验设计：在铁盒内一边放干土，以横轴中线为界，另一侧放上湿土．这样在铁盒就形成了干燥和潮湿两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
    对照
    对照
    实验．
    （4）实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？
    减小实验结果的误差，使实验结果尽量准确
    减小实验结果的误差，使实验结果尽量准确
    ．
    （5）得出结论：
    鼠妇适于生活在潮湿的环境中
    鼠妇适于生活在潮湿的环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题．
    （1）提出问题：______？
    （2）作出假设：______．
    （3）制定计划：把甲．乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后，分别装入两个密封袋中，甲放在温暖湿润地方，乙放在冰箱的冷藏室内．每天观察袋内的面包，作好记录．
    该实验中的对照组是______．实验组是______．
    （4）预期的实验结果是：
    甲：______．
    乙：______．
    （5）如果实验结果与预期结果相同，则实验的结论是：______．霉菌适于生活在______环境中．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省长沙市浏阳二中辖区八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某生物兴趣小组根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题．
    （1）提出问题：______？
    （2）作出假设：______．
    （3）制定计划：把甲．乙两块完全相同的面包在空气中静置半小时后，分别装入两个密封袋中，甲放在温暖湿润地方，乙放在冰箱的冷藏室内．每天观察袋内的面包，作好记录．
    该实验中的对照组是______．实验组是______．
    （4）预期的实验结果是：
    甲：______．
    乙：______．
    （5）如果实验结果与预期结果相同，则实验的结论是：______．霉菌适于生活在______环境中．

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