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9.某人血常规检测下来发现血液里的红细胞和血红蛋白含量低于正常值,他很可能患有什么疾病?可以多食用哪些食物进行食疗?

分析 血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低,导致血液运输氧气的能力降低,形成贫血.贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血,缺铁性贫血:血红蛋白少,面色苍白,头晕,精神不振,身体消瘦,肌肉无力等;营养不良性贫血:红细胞少,皮肤蜡黄,颜面浮肿,反应迟疑等.

解答 解:贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低.因此,“某人血常规检测下来发现血液里的红细胞和血红蛋白含量低于正常值”,他很可能患有贫血.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质.蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分.缺乏蛋白质和铁容会导致血红蛋白合成不足而引起贫血.因此,他可以多食用含铁和蛋白质丰富的食物,如菠菜、红豆、木耳、瘦肉、猪肝等.
故答案为:贫血;多食用菠菜、红豆、木耳、瘦肉、猪肝等含铁高的食物.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因和预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表所示:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,一定的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的环境条件;
(2)丁装置不萌发的原因是水分过多;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”可选用的装置是乙和丙.
(3)在种子萌发过程中,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在我国的植被中,(  )占据了主体.
A.草原B.热带雨林C.森林D.常绿阔叶林

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19.以下关于消化内容的叙述,不正确的是(  )
A.大分子物质通过消化,可转变为小分子物质
B.食物中所有物质都是在胃和小肠中由消化液中的消化酶完成消化的
C.大分子物质如果不经过消化是不能被人体吸收利用的
D.人体消化食物都是在细胞外进行的

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4.下列关于被子植物开花和结果的描述中正确的是(  )
A.甲图表示被子植物的受精作用,图中②受精后将发育成丙中的②
B.乙图是一朵桃花,它的主要部分是的③和④
C.纳溪区天仙镇是著名的枇杷之乡,枇杷属于器官,由乙图的④发育而来
D.丙图中的可食用部分①是由乙图中的③在受精作用后发育而成的

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14.下列能构成一个生态系统的是(  )
A.十里河内的所有生物
B.植物园内的全部合欢树
C.绿岛湖内的所有鱼
D.八和港水库内的所有生物及其生存环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.探究实验题:这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响提出问题:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响..
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.控制这个实验的变量是光照,因此在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次,必须统计多次的原因是取平均值,减少实验误差.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)得出结论:鼠妇生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响.
(7)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适合它们生存的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列为我县境内常见的植物,其中属于我国一级保护植物是(  )
A.水稻B.水杉C.杨树D.柳树

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19.如图是反射弧的模式图.其中3是传入神经,5是神经中枢.

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