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    下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（     ）

    ① 把天竺葵放在阳光下照射  ②遮光处理  ③清水漂洗  ④黑暗处理  ⑤摘下叶片，去掉黑纸⑥滴加碘液 ⑦隔水加热，脱去叶绿素 ⑧观察现象

    A.④②⑥③①⑤⑦③⑧              B.④②①⑤⑦③⑥③⑧

    C.④②⑦①⑤⑥③③⑧              D.⑦③②①⑤⑥③⑧

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论，④黑暗处理，②遮光处理，①把天竺葵放在阳光下照射，⑤摘下叶片，去掉黑纸，⑦隔水加热，脱去叶绿素，③清水漂洗，⑥滴加碘液，③清水漂洗，⑧观察现象。

    考点：本题考查的是叶片在光下制造淀粉的实验，解题关键是理解掌握叶片在光下制造淀粉的实验方法步骤。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作图解，请据图作答：
    （1）写出该实验的操作顺序：
    C→A→D→F→B→E
    C→A→D→F→B→E
    ；
    （2）在步骤A中，遮盖黑纸是为了进行
    遮光
    遮光
    ．
    （3）实验中C步骤将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
    耗尽叶内淀粉
    耗尽叶内淀粉
    ．
    （4）在步骤B中，向培养皿中滴加的试剂是
    碘液
    碘液
    ，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物
    淀粉
    淀粉
    ，此操作依据的原理是
    淀粉遇碘变蓝色
    淀粉遇碘变蓝色
    ；
    （5）图中F过程的目的是
    使叶片脱色
    使叶片脱色
    ，处理后，叶片变成
    黄白
    黄白
    色；隔水加热的小烧杯中的液体是
    酒精
    酒精
    ，其作用是
    溶解叶片中的叶绿素
    溶解叶片中的叶绿素
    ．
    （6）该实验验证了
    绿色植物在光下制造淀粉
    绿色植物在光下制造淀粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?湘潭）阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
    材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
    材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．

    （1）从材料二的实验中可以得出的结论是（
    B
    B
    ）
    A．光合作用产生了有机物
    B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
    C．水分是植物体建造自身的主要原料
    D．无机物是植物体建造自身的主要材料
    （2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
    绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？
    绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？
    ．（其他合理答案也可给分）
    （3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的
    无机盐（或矿质元素）
    无机盐（或矿质元素）
    被植物吸收利用了的缘故．
    （4）而柳树吸收的水分大部分通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失到大气中了．
    （5）当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：
    晨炼好（或傍晚锻炼好）
    晨炼好（或傍晚锻炼好）
    ，请简述你的理由：
    晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动）
    晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（　　）
    ①把天竺葵放在阳光下照射  ②遮光处理  ③清水漂洗  ④黑暗处理  ⑤摘下叶片，去掉黑纸 ⑥滴加碘液 ⑦隔水加热，脱去叶绿素 ⑧观察现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
    ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；    
    ②用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
    ③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
    ④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片变成黄白色；
    ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
    ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化．
    关于以上实验，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、步骤①的作用是将植物叶片的淀粉消耗掉B、该实验中没有对照实验C、该实验的现象是叶片的见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘不变蓝D、该实验既能证明绿色植物能制造有机物，又有证明其制造有机物需要光

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