科目：初中生物 来源： 题型：
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验现象（种子是否萌发） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 放少量水，置于冰箱 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 放过量水，置于温暖处 | 未萌发（1）本实验有 3 3 组对照实验．（2）实验中1号瓶和2号瓶探究的变量是 水分 水分 ．（3）2号瓶和3号瓶探究的变量是 温度 温度 ．（4）实验中1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗？ 不是 不是 ．（5）从以上探究活动中可以得出种子萌发需要的环境条件是 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2013?鄂尔多斯）某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验．分析回答下列问题．
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如图有六粒完好而饱满的种子，所处条件各不同，据图回答问题．