科目:初中生物 来源: 题型:
A、在一个生态系统中,动物能促进物质循环 |
B、在生态系统中,动物是消费者,可有可无 |
C、动物能帮助植物传粉或传播种子,有利于植物的繁衍和分布 |
D、动物能维持生态平衡,若缺少动物,生态平衡将受到破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、制定环境保护法 |
B、减少对自然资源的掠取 |
C、控制人口的迅速增长 |
D、植树造林,防止水土流失 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、此图表示的是植物嫁接 |
B、结构A是接穗,结构B是砧木 |
C、接穗与砧木的形成层紧密结合,是成活的关键 |
D、成活后的植株能够融合二者的优点,更好地适应周围环境 |
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