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下列各组生物中,全部为消费者的一组是(  )
A、蘑菇、酵母菌
B、芦荟、大肠杆菌
C、水稻、海带
D、蜘蛛、绵羊
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;
(2)消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;
(3)分解者主要是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,分解者还包括腐生动物如蚯蚓和蝇.
解答:解:A、蘑菇、酵母菌是真菌,属于分解者,A不正确;
B、芦荟是植物,属于生产者、海螺是动物,属于消费者,B不正确;
C、水稻、海带是植物,都属于生产者,C不正确;
D、蜘蛛、绵羊是动物,都属于消费者,D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握消费者的概念和特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请补充完整显微镜的使用步骤:
(1)取镜(右手握
 
,左手托
 
.):
(2)安放:
(3)对光:先使用
 
对准通光孔.
(4)观察:a.显微镜要观察的材料必须是
 
.b.
 
眼睁开观察物像,
 
眼看着绘图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物通过
 
制造有机物和
 
,但是超过了自身呼吸作用对氧的需要,剩余的以气体形式排到大气中;绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的
 
,这样就维持了生物圈中的碳-氧平衡.现在由于工业化发展,矿物燃料使用增加,向大气中排放了过多的二氧化碳,造成温室效应,为了维持大气中的碳氧平衡,我们应该
 
绿化环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的氧气来自绿色植物光合作用的大约有(  )
A、50%B、60%
C、70%D、80%

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关血管的叙述中,不正确的是(  )
A、动脉管壁厚,弹性大,管内流动的是动脉血
B、上腔静脉和下腔静脉都与右心房相连
C、毛细血管只有一层上皮细胞构成,管内红细胞单成单行通过
D、无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于人工生态系统的是(  )
A、森林生态系统
B、城市生态系统
C、草原生态系统
D、海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,不正确的一项是(  )
A、人的受精卵和皮肤细胞里有46条染色体,生殖细胞含23条染色体
B、控制生物性状的存对基因在形成生殖细胞时要彼此分开
C、受精卵内既含有父方的基因,又含有母方的基因,而且各自一半
D、生物的遗传现象多于变异现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面有关动物行为的描述正确的是(  )
A、群体中的动物都有社会行为
B、菜青虫的取食行为是一种学习行为
C、蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
D、蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

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科目:初中生物 来源: 题型:

被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性,如表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生态特征,请回答有关问题:
(1)湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是
 
的多样性.
鸟的种类 居留状况 生境 食性
斑嘴鸭 冬候鸟 水域 杂食性
小白鹭 留鸟 水域 肉食性
大山雀 留鸟 林地 食虫性
山班鸠 留鸟 林地、草地 食谷性
中华攀雀 夏候鸟 林地 食虫性
(2)据表可推测,斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是
 
关系,这两种鸟之间是
 
关系.  写出小白鹭所在的一条食物链:
 

(3)当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时,物质和能量同时沿着
 
流动.
(4)如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片,鸟的这种行为属于
 
,是由体内的
 
决定的.鸟依靠发达的
 
牵动翅膀飞行,飞行过程中通过
 
的辅助作用提高呼吸效率.

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