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亲代的性状是通过什么遗传给子代的(  )
A、体细胞B、生殖细胞
C、染色体D、基因
考点:使用显微镜和制作临时装片,基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体.据此解答:
解答:解:遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
故选:D
点评:亲代传递给子代的是控制性状的基因,而不是性状本身
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:海星,我们对它并不陌生.它们通常有五个腕,身体扁平,多呈星形.沿身体的中轴可以可以做很多不同的切割,所切出的两个部分基本上相互对称.海星看上去不像是动物,而且从其外观和缓慢的动作来看,很难想象出,海星竟是一种贪婪的食肉动物.它的主要捕食对象是一些行动较迟缓的海洋动物,如贝类、螃蟹、珊瑚虫等.它捕食时常采取缓慢迂徊的策略,慢慢接近猎物,用腕上的管足捉住猎物并将整个身体包住它,将胃袋从口中吐出、利用消化酶让猎获物在其体外溶解并被其吸收.海星有很强的繁殖能力.大部分的海星,是通过体外受精繁殖的,不需要交配.另外,海星还有一种特殊的能力,海星的任何一个部位都可以重新生成一个新的海星.由于主要食物之一是珊瑚虫,所以海星也是珊瑚礁的克星.为了保护珊瑚礁,澳大利亚近几年一直在“毒杀”绰号为“珊瑚杀手”的棘冠海星. 
(1)如上所述,海星的身体呈
 
对称,它在生态系统中所属的成分是
 

(2)海星的食物:螃蟹和珊瑚虫所属的动物类群分别是
 
 

(3)海星的繁殖能力很强,它通过
 
方式繁衍后代.
A.有性生殖   B.无性生殖  C.有性生殖和无性生殖    D.体外受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察细胞需要借助显微镜,下列镜头组合中观察到的细胞最大的是(  )
A、目镜10×、物镜40×
B、目镜10×、物镜4×
C、目镜4×、物镜16×
D、目镜4×、物镜15×

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科目:初中生物 来源: 题型:

水约占体重的(  )
A、10-20%
B、20-30%
C、40-50%
D、60-70%

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科目:初中生物 来源: 题型:

新一代植株是由下列哪一项发育而成的(  )
A、子房B、花柱
C、种子的胚D、A、C

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于腔肠动物的是(  )
A、水螅B、涡虫
C、血吸虫D、猪肉绦虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
循环和
 
流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 

(4)如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰,野兔和老鼠的数量会先
 
 

(5)食物链的开始端总是
 
者,图中指
 
.它能通过
 
作用,制造出
 

(6)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(7)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察是科学探究的一种基本方法,科学的观察要有
 
,观察时要全面、细致、
 
,并及时记录下来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“克隆羊”和转基因鼠的研制过程,请据图回答问题.

(1)超级鼠所采用的科学技术称为
 
,它是在分子水平上的操作;而“多莉羊”的诞生是使用
 
技术,这是最受人瞩目的两种现代生物技术.
(2)超级鼠实验研究的性状是
 

(3)多莉羊的性状与
 
羊相似,因为它的遗传物质来自于该羊,由此可知,遗传的控制中心是
 

(4)超级鼠实验中要把受精卵植入输卵管,这是
 
生殖;而克隆羊实验中的胚胎则要植入代孕母羊的子宫中,它属于
 
生殖.
(5)通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是
 

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