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13.为了合力利用和保护草原资源,以下措施中不宜采用的是(  )
A.退牧还草B.兴修草原水利C.将草原改为农田D.营造草原防护林

分析 保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下,保护草原生态系统的牧草和其他生物和发展草原事业.

解答 解:通过分析知道保护草原生态系统的措施在尊重草原生态规律的前提下,保护草原生态系统的牧草和其他生物.
A、退牧还草,有利于保护牧草被过度利用和破坏,是保护草原生态系统的措施.故A正确.
B、兴修草原水利,发展草原事业,是保护草原生态系统的措施.故B正确.
C、将草原改造成农田,是毁林开荒,会使草原面积减少,不是保护草原生态系统的措施.故C错误.
D、营造草场防护林,是为了防风固沙,防止草原沙漠化,是保护草原生态系统的措施.故D正确.
故选:C.

点评 保护草原生态系统的措施要认真领会并记忆牢固.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.阅读下列材料,回答有关问题:
古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形.这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算.在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大.“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人.

(1)材料中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质--DNA,它是生物体内的主要遗传物质,控制着人的生长发育.
(2)图1中胎儿发育的场所是子宫.
(3)人的生殖方式为有性生殖.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是Y.
(4)目前,我国部分省市逐步开放二胎政策.有一对夫妇,第一胎生了一个女孩,准备再生第二胎,那么,第二胎的性别男孩、女孩几率各占一半.
(5)如果婴儿的母亲有耳垂,婴儿也有耳垂,这在生物学上属于遗传.
(6)一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病,原因是他们近亲结婚,后代得遗传病的几率增大了.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.植物体的下列活动中,能受到气孔开闭影响的是(  )
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用.
A.①③⑤B.③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.2015年10月23日,安化县召开了第三届黑茶文化节,小林同学为了解相关知识,特收集了以下资料:
资料一:适宜茶树生长的区域要求年平均温度13摄氏度以上,最适年降雨量为1500ml,安化气候温和湿润,平均气温16.2摄氏度; 雨量充沛,年平均降雨量1670ml;
资料二:茶树是耐阴植物,具有喜光怕晒的特性,安化黑茶之所以有很强的地域性,是因为境内多高山,茶树即常接受阳光之温热,促进茶叶中含氮物质的形成,而云雾不时荫蔽,茶叶吸收水分多,是优质的高山茶.
资料三:安化山区远离工业污染,空气质量好,土壤肥沃,富含人体所需的铁、锌、硒等元素.
请分析上述资料,回答下列问题;
(1)资料一中提到影响茶树生长的非生物因素温度、水分.
(2)资料二说明茶树进行光合作用不可缺少的条件是光,产物是有机物.茶树喜光怕晒是要保证充足光合作用的同时,降低茶树的蒸腾作用,减少水分的散失.
(3)资料三说明茶树生长需要水分和无机盐,如果大量使用农药对黑茶品质造成的影响是农药残留,降低茶叶品质,损害人体健康.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“蚁穴溃堤”主要说明了(  )
A.生物依赖环境B.生物能适应环境C.生物能影响环境D.环境能影响生物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确是(  )
A.小明发现好几株他不认识的植物.于是把它们拔出来,带回家研究
B.小丽拨开草丛,一只蝗虫蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小丽把它记录下来
C.小红调查记录中有老鼠,其他同学都没有,小红决定把它删掉
D.小兰发现一只屎壳郎,太脏了,不记录

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.写关键词是一种对知识进行有效梳理的好办法,这种办法能让我们抓住问题的关键,便于记忆.下面已经写出了有关被子植物的关键词,请你写出有关细菌的关键词
有关被子植物的关键词:①有细胞壁和叶绿体;②自养;③属于生产者;④用种子繁殖;⑤种子外有果皮包被
有关细菌的关键词:①有细胞结构,但没有细胞核;②异养(腐生或寄生);③多数种类属于分解者;④分裂生殖;⑤是单细胞生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中没有显示出来的成分是非生物部分和分解者.
(2)图一的食物网由4条食物链组成.
(3)请写出图一中一条含有三个营养级的食物链“草→兔→猫头鹰”或者“草→鼠→猫头鹰”,若图二中的甲、乙、丙分别表示你写出的这条食物链中几种生物的有机物总量,则丙对应的生物是草
(4)生态系统中能量流动的源头是太阳能,在图一的草原上能量流动的起点是草进行光合作用,随营养级的升高生物的数量越来越少,这说明能量在传递过程中沿食物链的各个环节逐级递减.
(5)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰,这种现象叫做生物富集.
(6)若图一中蛇的数量大量减少,则一定时期内草的数量会减少,从而影响生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在人体的发育过程中母体与胎儿的联系通道是(  )
A.子宫B.脐带C.血液D.胎盘

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同步练习册答案