分析 (1)鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,对呼吸系统具有保护作用.
(2)人体的呼吸包括四个过程:肺的通气;肺泡内的气体交换;气体在血液中的运输;组织细胞内的气体交换.
(3)呼吸作用是指在细胞内的线粒体上氧化分解有机物产生二氧化碳和水,同时释放能量的过程.
解答 解:(1)外界气体进入呼吸系统,首先进入鼻腔.鼻腔内丛生鼻毛,有阻挡过滤灰尘等作用.因此氧气进入的丛林指鼻腔中的鼻毛.
(2)肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞,因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞.文中氧气闯过的几道“关卡”是指肺泡壁和毛细血管壁.氧气在血液中主要靠红细胞来运输的,氧气进入红细胞,与红细胞中的血红蛋白结合成氧合血红蛋白,实现氧气在血液中的运输.因此文中氧气乘坐的旅游快艇指的是红细胞.
(3)呼吸作用的场所是线粒体,人体吸进的氧气最终进入组织细胞,在组织细胞内的线粒体上被消耗,氧化分解有机物,释放能量,同时,产生二氧化碳和水.因此氧气发挥作用的“大房子”指线粒体.氧气消耗时产生了二氧化碳.氧气、二氧化碳在人体内的运行路线如图:.
故答案为:(1)鼻毛;
(2)肺泡;毛细血管;红细胞(或血红蛋白);
(3)线粒体;二氧化碳
点评 解答此类题目点关键是理解熟记呼吸的全过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程 | |
B. | 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失 | |
C. | 鸟卵中,胚盘是将来可能发育成雏鸟的部位 | |
D. | 卵壳膜及其以内的结构组成卵细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制生物的遗传信息存在于细胞核中 | |
B. | 细胞膜对细胞有保护作用,并能控制物质进出细胞 | |
C. | 叶绿体能将二氧化碳和水合成有机物 | |
D. | 植物体的四种基本组织是分生组织、营养组织、上皮组织和输导组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体>DNA>基因 | B. | 染色体>DNA<基因 | C. | 染色体<DNA<基因 | D. | 染色体<DNA>基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有自动调节能力 | B. | 具有很强的自动调节能力 | ||
C. | 具有一定的自动调节能力 | D. | 以上都不正确 |
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