练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生态系统中连接生物界和非生物界的两个重要环节是（　　）
    A、生产者和非生物部分
    B、消费者和分解者
    C、生产者和消费者
    D、生产者和分解者
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生产者通过光合作用把无机物合成有机物，分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境中．
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．
    故选：D
    点评：解题的关键是熟悉生态系统的组成以及功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    蟑螂、蜘蛛、蜈蚣等都属于节肢动物中的昆虫．
     
    （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将雄白鼠乳腺细胞的细胞核移入到褐鼠去核的卵细胞内，待发育成早起胚胎后移植入雌白鼠的子宫内继续发育，并由雌白鼠产下．则该小鼠的体色和性别分别是（　　）
    A、黑色、雄性
    B、白色、雄性
    C、黑色、雌性
    D、褐色、雌性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的西红柿（番茄）属于植物的（　　）
    A、叶B、花C、根D、果实

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    母亲控制某一性状的基因组成是Dd，儿子的是DD，那么，其父亲控制这一性状的基因（　　）
    A、DDB、Dd
    C、DD和DdD、DD或Dd

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列分类等级的排序中，哪项是按由大到小的顺序排列的（　　）
    A、界、门、目、纲、科、种、属
    B、界、门、纲、目、科、属、种
    C、纲、界、门、目、科、属、种
    D、科、纲、目、属、界、门、种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物保存的方法很多，下列处理方式没有运用食品保存技术的是（　　）
    A、农民把红薯放在地窖里保存
    B、农民把刚收获的玉米晒干
    C、菜农在买的青菜上洒水
    D、酿酒厂的工人将酿好的葡萄酒灌装密封

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中，①所分泌的消化液是（　　）
    A、胃液B、胰液C、胆汁D、肠液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    去年冬天，某市爆发了流感．李四同学患流感后坚持上课，两天后该班又有十多位同学患上流感．班主任发现情况后，先让患病的同学在家休息，然后在教室里烧醋，并建议未患病的同学接受流感疫苗的注射．请结合以上事例填空．该班流感的传染源是
     
    ；针对流感传染的三个环节，班主任烧醋的目的是
     
    ；注射疫苗的目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案