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6.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐.

分析 植物生长需要多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.分析解答.

解答 解:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
故答案为:氮;钾.

点评 明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.请仔细研读下面这段课文,并依据各自所提出的问题完成下列各题
小明同学说:“我爸爸说在他小时后,村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭,河岸岸边长满了青草和大槐树.爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛,有时也捕些鱼和鸭来改善生活.可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了.”这与环境的变化有什么关系吗?
(1)归纳分类:请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料,完成如表填空
植物水生植物有水草
陆生植物有青草和大槐树
动物水生动物有虾、鱼和鸭
陆生动物有猪、牛、人
生产者是水草、青草和大槐树
消费者是虾、鱼、鸭猪、牛、人
(2)原理迁移:请选择课文中的生物建构一条食物链
(3)科学探究:请对小明所提出的问题作出一个假设.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请将下列动物组织和它对应的功能用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
资料料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)资料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)资料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.
(3)从动物行为的获得途径所说的这两种行为中,更有利于动物的生存和繁殖的行为是学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列列出的几种组织及举例,错误的一项是(  )
A.上皮组织-汗腺B.结缔组织-骨质C.输导组织-血液D.营养组织-叶肉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读材料,分析回答:2007年春夏之交,某市部分学校和幼儿园发生手足口病疫情.手足口病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.唾液、疱疹液、粪便中的病毒,可经手或借助被污染的毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品等经口传播.专家提醒,虽然肠道病毒传染力强,但简单的卫生保健即可有效地预防感染,如饭前便后要洗手,少到拥挤的公共场所,合理补充营养并保证充足的休息,保持室内通风换气等.对病毒污染的日常用品、食具等消毒处理,沾有患儿粪便及其他排泄物的衣物可以用浓度为3%的漂白粉澄清液浸泡,再置于阳光下暴晒.
(1)手足口病的病原体是肠道病毒,传染源是手足口病患者.
(2)托儿机构要做好晨间体检,发现患儿应及时隔离治疗,这属于传染病预防措施中的控制传染源.
(3)对被污染的日常用品、食具应消毒处理,这项措施属于切断传播途径,保持室内通风换气的措施属于切断传播途径.
(4)少让孩子到拥挤的公共场所,合理补充营养,这属于传染病预防措施中的保护易感人群.
(5)使用抗生素治疗手足口病都不显著,你认为主要原因:引发手足口病或水痘的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是细菌.
(6)请你结合日常生活经验以及卫生保健知识,简要说明预防手足口病的具体措施(至少写两条)要做到洗净手、吃熟食、勤透风、晒衣被等,以及经常清洗儿童的玩具或其它用品.
(7)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应,所以在使用青霉素前要做皮试实验.在免疫学上,青霉素相当于抗原,进入人体后,引起人体产生了免疫反应.
(8)药品说明书上有“R”和“OTC”标志,其中“OTC”表示的意思是非处方药.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.维生素是人体不可或缺的营养物质,请同学们将下列维生素与其相应的缺乏症连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.日常生活中.我们可能接触到的细菌很多.请你结合生活经验和所学知识说出下列细菌在生产生活中的应用,将相关的序号填在横线上.
A根瘤菌     B苏云金杆菌    C甲烷细菌    D乳酸菌
E大肠杆菌   F棒状杆菌      G.醋酸杆菌
(1)能将空气中游离的氮转变成含氮物质的细菌是A;
(2)能产生甲烷的细菌是C;
(3)能用来制作生物杀虫剂,杀死多种农林害虫的细菌是B;
(4)生活在人和一些动物肠道内,对人类健康有益的细菌是E;
(5)能用来制味精的细菌是F;
(6)能用来制泡菜、青贮饲料的细菌是D;
(7)能用来制米醋的细菌是G.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.鲍鱼称“鱼”而非鱼类,它是软体动物,下列不属于软体动物特征的是(  )
A.体表有外套膜B.都具有贝壳C.运动器官是足D.身体柔软

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同步练习册答案