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下图为能量流动和碳循环的关系示意图,请据图回答下列问题。(4分,每空1分)

(1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、
(2)是碳循环中的重要物质。
(3)在生态系统中,能量的流动一般是从开始的。
(1)消费者分解者(2)二氧化碳(3)绿色植物

试题分析:(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间,生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者,其中生产者指的是绿色植物,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中,消费者指的是各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物,分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的,共同促进了生态系统中的物质循环;
(2)二氧化碳是碳循环中的重要物质,空气中的碳常以二氧化碳的形式存在;
(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,消费者体内没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存,因此在生态系统中,能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读材料,回答下列问题:
生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式---观光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐。
(1)步入生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是              。大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜                作用的效率,提高了农产品的产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜          作用,减少有机物的消耗。
(2)想感受清新的空气,请到生态园来。这里有最大的“空气净化器”---绿色植物,能很好的维持生物圈中的                
(3)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。一位游客忍不住在栀子树下剪下一段带叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红,最后将枝条纵向切开,观察到只有           被染红,说明水分和无机盐是通过            来运输的。由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的            作用。
(4)据了解,该生态园内的树木、花卉、盆景只能适度出售并及时补种,以防原有生态系统的            被破坏。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(16分)

(1)图中生产者是           ,属于生态系统的            部分。该食物网中共有             条食物链,最长的一条食物链可表示为:                          
                                  
(2)该食物网中数量最多的生物是____      ,数量最少的生物是____          __。通过食物链和食物网,生态系统进行着__ ________和能量流动。有毒物质进入该食物链后___       __体内含量最多。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在       的状态,说明生态系统有一定______。如果由于人类大量围捕狐狸,野兔和老鼠的数量会____       ___,最后会导致_______的破坏。
(4)图中所有动物可统称为             者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是___      ____
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是________           。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生态系统的是(   )
A.一个池塘B.一块草地C.生物圈D.森林里所有的树

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少             部分和              者。
②从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是                          的关系。
③该生态系统      条食物链,写出图中最长的食物链:                               
④该生态系统能量和有机物都来源于                的光合作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。         (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

请指出下列四条食物链,正确的是                           (    )
A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是
A.一片农田中的所有生物B.一片森林中的树木
C.生物圈中的所有生物D.一个池塘

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同步练习册答案