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下图表示的是一个农田系统(该生态系统为了控制与消灭有害昆虫而大量使用DDT这种不易分解的高效农药)中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中,(     )生物获得的能量最多,(     )生物体内含DDT浓度最高。
A.甲B.乙C.丙D.丁
CD

试题分析:在生态系统中,能量流动沿食物链单向流动,逐级递减,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)阅读下面的资料,分析回答问题:
2011年3月11日,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震,随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中,对附近海域的海洋生物造成严重威胁,海水内浮游植物、小鱼、小虾,以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且,据中新闻3月29日报道,日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球,亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。
(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质,资料中提到的生物,最终体内含量最多的是___________________。
(2)小鱼和鲸鱼的体内都有_________________,因此同属于脊椎动物。
(3)鲸鱼属于哺乳动物,而不属于鱼类,是因为鲸鱼用_____________呼吸,生殖方式为__________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个完整的生态系统,其组成应是(     )
A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者
C.非生物和食物网D.非生物部分和生物部分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分) 下图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:

(1)生产者是________,消费者是__________,分解者是_______。(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系
(3)人在生态系统中属于________(“生产者”、“消费者”还是“分解者”)。
(4)写出该态系统中的一条食物链,请用字母表示出来。______________ 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。如果该生态系统被污染(有害物质会通过食物链不断积累),则体内有害物质最多的可能是
A.螳螂B.蝉C.黄雀D.植物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水箱中有小鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成一个整体。请据图回答题。

小题1:整个水箱可看作一个
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈
小题2:图中的金鱼藻属于哪种成分
A.生产者B.消费者C.分解者D.能量
小题3:分解者对应图中的生物是
A.金鱼藻B.鱼C.河泥D.细菌
小题4:图中鱼与金鱼藻的关系属于
A.共生B.捕食C.竞争D.寄生
小题5:图中日光是不可缺少的,否则水族箱的生态平衡就会破坏。水温过高也会影响鱼的生存。以下哪项不属于直接影响鱼的环境因素
A.温度B.含氧量C.金鱼藻D.日光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统稳定性的原因是  (    )
A.阳光充足B.温度适宜C.自动调节能力D.外界干扰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

具净化水源、蓄洪抗旱作用,并有 “地球之肾”之称的生态系统是
A.淡水生态系统B.海洋生态系统
C.湿地生态系统D.森林生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是一个食物网示意图:(4分)

1.这个食物网中有食物链___________条。
2.这个食物网中的生产者是__________;
3.请写出最长的一条食物链:__________                           
4.鹰和蛇的关系是______________

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