【题目】近几年来,大棚农作物种植业蓬勃发展,为提高大棚农作物的产量,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是 ( )
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
【答案】C
【解析】
此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉。蜜蜂能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。
A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A不符合题意。
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,B不符合题意。
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C符合题意。
D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,D不符合题意。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于鸟类特征的描述,正确的是( )
A.家鸽为恒温动物B.家鸽小肠很短,利于减轻体重,适于飞翔
C.四肢变成翼,翼是飞行器官D.家鸽有双重呼吸,肺和气囊都可进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据以下几种动物的特点,回答下列问题:
A.蚯蚓 B.螃蟹 C.青蛙 D.蜥蜴 E.家鸽 F.家兔
(1)A、B与C、D、E、F的主要分类的依据是身体内有没有______。
(2)恒温动物有______。(填字母)
(3)F特有的生殖特点是_____。
(4)E与飞行生活相适应的外形特征是身体呈流线型,______,体表覆羽等。
(5)C体表涂抹凡士林后,(不能)长时间存活,原因是_____。
(6)把蚯蚓体表的黏液用纸巾擦拭干净,不一会蚯蚓就会死掉,原因是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同桌不小心被狗咬,吓死宝宝了!老师立即带她到防疫站注射了狂犬病疫苗。你认为运
用的生物学原理和注射的疫苗分别是 ( )
A.特异性免疫,抗体B.特异性免疫,抗原
C.非特异性免疫,抗体D.非特异性免疫,抗原
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