分析 神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器.
解答 解:(1)神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,如图,手指突然受到针刺以后缩手的反射过程是:①感受器(手指皮肤中)接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器(手臂上使手回缩的肌肉),最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应,产生缩手动作.
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射.缩手反射不需要大脑皮层的参与,其中枢在脊髓,因此属于简单反射.
(3)反射活动的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行.
(4)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.如果某人的下肢只有感觉,表明感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉,但不能产生运动,表明反射弧不完整.因此可能是传出神经受损.
故答案为:(1)传人神经;神经中枢;传出神经;效应器;
(2)简单;
(3)反射弧.
(4)传出神经;
点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能,并能正确区分条件反射和非条件反射.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境能够影响生物 | B. | 生物能够适应环境 | ||
C. | 生物能够影响环境 | D. | 生物既能适应环境又能影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因和生态系统的多样性 | |
B. | 生物多样性不仅指生物功能的多样性,还包括基因和生态系统的多样性 | |
C. | 生物多样性不仅指生物结构的多样性,还包括基因和生态系统的多样性 | |
D. | 生物多样性不仅指生物形态的多样性,还包括环境和生态系统的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞共同的基本结构是:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
B. | 组成人体的结构层次依次是:组织、细胞、系统、器官、人体 | |
C. | 观察临时装片时,物镜由“10×”转换为“40×”后视野中的细胞数更多 | |
D. | 通过细胞分裂产生的新细胞和原细胞含有相同的遗传物质 |
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