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【题目】在一个草原生态系统中,最多的生物是

A B植物 C D老鼠

【答案】B

【解析】

试题分析:在一个生态系统中,生物部分可分为:生产者、消费者、分解者。生产者一般只绿色植物,绿色植物可利用光能进行光合作用,并把光能转化成化学能贮存在有机物中。为生态系统中的其他生物提供物质和能量。或者说,生物圈中的动物都直接或间接以绿色植物为食。所以,动物应比植物少。再者,生态系统中的能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,并且,下一营养级只能获得上一营养级能量的10%﹣﹣20%,所以,绿色植物处在第一营养级,数量应最多,营养级越高获得的能量就越少,数量就越少。A狼、C羊、D老鼠都是动物,都直接或间接以植物为食,数量应少于植物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质质量分数比较表。请根据表中数据回答问题(数据单位是克/毫升)(5分)

物质

样品A

样品B

样品C

葡萄糖

0

0.1

0.1

无机盐

1.6

0.75

0.9

蛋白质

0

微量

7.0

尿素

2.0

0.03

0.03

(1)样品A是 ,样品B是 ,样品C是

(2)样品B中的葡萄糖是经过 作用出现的,样品A中的葡萄糖是经过 作用而没有的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】浪费食物可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注下列生活中常见的行为或做法,合理的是

小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜

小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用

购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息

夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂

没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶

A①③④ B②③⑤ C②④⑤ D①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“春色满园关不住,一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属

2)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出课新杏树,这反映了生物能够

3)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于 现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于 现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够用火是人类与动物的重要差别,对人类进化的重要意义是

A用火来驱赶猛兽

B用火来攻击敌人

C用火来御寒

D用火来烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:

(1)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的___________________。

(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物与生物之间的关系是____________________。

(3)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是__________________。

(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明_____________________。

(5)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样。这一事例说明______________________。

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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究口腔对淀粉的消化作用时,进行了如下实验。请解答下列问题:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

1为了证明唾液对馒头有消化作用, 应选用 两支试管进行对照试验,变量是

2实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是

3为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头有消化作用,应选用 两支试管进行对照试验。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃出健康正在成为人们饮食方面的追求,下列关于青少年饮食说法正确的是( )

粗细粮合理搭配 主副食合理搭配 不吃不喜欢的食物 饮食要定量 晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A B C D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:小猫长成大猫属于___________________猫生小猫属于______________猫生猫,鼠生鼠属于_____________一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于_________鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于_____________________

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