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    【题目】绿色植物通过 作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。

    【答案】光合

    【解析】

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，你不认同的是（　　）

    A.①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开
    B.④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力
    C.①和②之间有瓣膜，使血液从①流向②
    D.②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼气时，膈肌的变化情况（ ）

    A．膈肌舒张，膈顶部上升 B．膈肌收缩，膈顶部上升

    C．膈肌舒张，膈顶部下降 D．膈肌收缩，膈顶部下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物具有“学习能力”，并且动物越高等学习行为越复杂高等，这有利于（ ）。

    A. 获得食物 B. 逃避敌害

    C. 寻找配偶 D. 适应复杂的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液的成分进行比较，得到如下数据．请分析这些数据并回答问题：

    主要成份

    A
    （g/100mL）

    B
    （g/100mL）

    C
    （g/100mL）

    水

    90

    99

    95

    蛋白质

    7.00

    0.03

    0.00

    葡萄糖

    0.10

    0.10

    0.00

    无机盐

    0.72

    0.72

    1.50

    尿 素

    0.03

    0.03

    2.00


    （1）是血浆，是原尿，是尿液．
    （2）你认为尿中主要含有的物质是、和 ．
    （3）血浆和原尿成分的变化说明肾小球有作用．
    （4）在肾小囊中出现的葡萄糖在尿液中未出现，说明肾小管有作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是两类生物细胞分裂过程，据图回答下列问题。

    （1）图1显示____ 动物细胞的分裂过程，图2显示____ 植物细胞的分裂过程。

    （2）在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是：____ 变大。

    （3）图1中1的变化是：____ 内陷，图2中1的变化是：____ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，使大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫做（ ）

    A．仿生学 B．发酵 C．克隆技术 D．转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：

    （1）图中从①到②表示植物的____过程，③表示的是植物的____过程。

    （2）花粉管中含有__个精子，其中一个与③中的___结合形成受精卵，另一个与③中的__结合形成受精的中央细胞，这就是绿色开花植物特有的___现象。

    （3）④由③中的_____发育而成；⑤由③中的受精后_____发育而成。

    （4）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？______。可通过______解决这一问题。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）

    A. 若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化

    B. 若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化

    C. 若②为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化

    D. 若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化

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