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    下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。
    （1）在此生态系统中，生产者是              ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是              。图中营养环节最少(最短)的一条食物链是                    。
    （2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自              。
    （3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会        ，直接导致        的数量大量减少，一段时间后该生态系统中各种生物的数量又会处于              状态。说明生态系统具有一定的  ___________能力。
    （4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是              ，其原因是                 。
    （5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的              
    （1）绿色植物；细菌和真菌等(或微生物) ；绿色植物→鼠→鹰
    （2）太阳能
    （3）增加；绿色植物；相对稳定；自动调节
    （4）鹰；有毒物质会随着食物链富集
    （5）光合作用
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．
    （1）在此生态系统中，生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是
    分解者
    分解者
    ．该生态系统有
    3
    3
    条食物链．图中营养环节最少（最短）的一条食物链是
    绿色植物→鼠→鹰
    绿色植物→鼠→鹰
    ．
    （2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自
    太阳能
    太阳能
    ．
    （3）如人类一次性将蛇杀绝，短期内植食性昆虫的数量会
    先减少后增多
    先减少后增多
    ，如果没有人为因素的干扰，该生态系统中各种生物的数量和所占比例会处于
    动态平衡
    动态平衡
    状态．
    （4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．
    （1）在此生态系统中，生产者是
    绿色植物
    绿色植物
    ，在该生态系统中，营养环节最少（最短）的一条食物链是
    绿色植物→鼠→鹰
    绿色植物→鼠→鹰
    ．
    （2）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会
    增加
    增加
    ，直接导致
    绿色植物
    绿色植物
    的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于
    平衡
    平衡
    状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。


    （1）在此生态系统中，生产者是　　 　　　，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是　　 　　。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是 　　　　　　　。

    （2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自　　　　　　 。

    （3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会　 　　 ，直接导致　 　 的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于　　 　　 状态。

    （4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是　　 ，其原因是　　　　 。

    （5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的　　　　　 作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为一个农田生态系统食物网简图，请分析回答：

    （1）若要组成完整的生态系统，除图中所示生物外，还必须有________和________。

    （2）该图中，共有________条食物链，请写出最长的一条食物链_____________________。

    （3）该系统中，鹰与蛇的关系是________，鼠与食草昆虫的关系是________；其中，鹰在食物网中所占的营养级是________。

    （4）可以将图中消费者分为________、________两类，分类的依据是________________。

    （5）若该系统中有DDT成分流动，则在________体内浓度最高。

    （6）生态系统中，能量流动的特点是：________________，物质循环的特点是________。

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