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    【题目】大气中的碳进入生态系统主要是通过（　　）

    A. 呼吸作用 B. 扩散作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用

    【答案】D

    【解析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是碳从生物体进入无机环境的过程，A错误；扩散作用一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，与大气中的碳进入生态系统无关，B错误；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是碳从无机环境进入生物体内的过程，C正确；蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程，与碳的循环无关，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下页图1是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野，下页图2是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，下列有关说法中，错误的是（ ）

    A.图1中的②具有细胞核，能够吞噬病菌

    B.图1中的③数量最多，具有运输氧气的功能

    C.图2中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉

    D.若图2表示肺部血管，则血液流经b后静脉血会变成动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程，据图回答：

    （1）按实验的进行顺序排列图中的操作步骤（只填字母）：_____。

    （2）图中D的操作是_____，先让盖玻片的一边先接触液体，另外一边缓缓放下，这样操作的目的是 防止气泡产生。

    （3）图中B所示的那样将材料展开铺平，其操作的目的是______。

    （4）制作口腔上皮细胞临时装片与该实验相比，不同的是：前者实验E滴加的液体是_____，后者滴加的液体是____，但它们的作用都是_____。相同的是：两个实验的染色剂都是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小林同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请回答：

    （1）图1中，正确的操作步骤是擦→_____→_____→①→_____→⑤（用编号填写）。

    （2）步骤③滴加的液体是______，它的作用是______。染色滴加的液体是_____。

    （3）步骤④操作不当则看到的视野最可能是图2中的______。若出现图2中D所示的细胞重叠情况，应是图1步骤______操作不当所致。（用编号填写）。

    （4）小林在普通光学显微镜下可以观察到的结构是______。

    A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系。请据图回答问题：

    （1）该食物网中有_____条食物链。

    （2）该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是_____。(写出一组即可）

    （3）科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现_____大量增多而使农作物受害。

    （4）写出图中最长的一条食物链：____。

    （5）作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物链和食物网中各种生物之间存在着互相依赖，互相制约的关系.（_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，请据图回答：

    （1）这个生态瓶可以看作是一个________，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是________。

    （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的________。B在生态系统中成分中属于________。

    （3）图二中的C可以分解A、B体内的________，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”，春天是播种的季节，作物播种前要深耕松土，让土壤疏松，这是因为种子萌发需要什么外界条件（　　）

    A. 适量的水分 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 适度的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙被称为“两栖动物”的原因是（　　）

    A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

    B. 在水中生殖，在陆地上发育

    C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

    D. 青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上

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