精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.如图为同学们熟悉的植物,请据图回答:

(1)植物进行分类的依据是形态结构和生理功能
(2)请把以上植物按照由低等到高等的顺序排列起来:C→D→A→E→B.

分析 (1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.

解答 解:(1)生物分类主要是依据是生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等).
(2)A肾蕨不结种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;B向日葵属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物,其种子内子叶两片,是双子叶植物;C海带是藻类植物,无种子,用孢子繁殖,结构简单,无根、茎、叶的分化.D葫芦藓不结种子,也用孢子繁殖,无根,有茎、叶的分化.E银杏属于种子植物,但种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物.藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.根据各类植物的特征植物按照由低等到高等的顺序排列起来如下:C→D→A→E→B.
故答案为:(1)形态结构和生理功能;
(2)C;D;A;E;B

点评 熟练掌握各类群的主要特征,仔细分析图中植物的形态结构特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列现象中的物体属于生物的是(  )
A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出
C.馒头上长出“白毛”D.钟乳石在慢慢长大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.(1)图中的“”代表染色体,由DNA和蛋白质组成. A和a代表基因.
(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中各有1条进入精子(或卵细胞).染色体位于细胞的细胞核中.
(3)人体的正常受精卵中含有46条染色体.女性性染色体组成是XX.生物体主要的遗传物质是DNA,遗传物质的载体是染色体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

1.在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?
答:阴暗潮湿的环境中.
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光会影响鼠妇生活吗?.
(3)根据你所提出的问题,你做出的假设是:光会影响鼠妇的生活.
(4)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?
答:如果用一只鼠妇做实验结果会有很大的偶不足以说明问题,如果用多只鼠妇做实验.可以减少误差.
(5)除了光照外,实验中对鼠妇有影响的因素还有哪些?(请写出两个)
答:湿度、温度等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.馒头上生长的黑色绒毛状的菌落,它是(  )
A.霉菌B.细菌C.酵母菌D.以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.以下各组生物性状中,属于相对性状的是(  )
A.绵羊的长毛和白毛B.鸭的白毛和鹅的黄毛
C.西瓜果肉的甜和酸D.番茄的红果和柑橘的黄果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.对古细菌的叙述不正确的是(  )
A.它进行光合作用B.古细菌生活在深海
C.属于自养生物D.古细菌也生活在温泉里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.樱桃素有“开春第一果”之称,樱桃酸甜的物质存在于(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某学习小组就“楼层越高尘埃越少吗?”的探究问题,进行了“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动.下列有关分析或做法,错误的是(  )
A.学习小组提出的探究问题所包含的实验变量是楼层的高低
B.学习小组对一幢四层小楼的每个楼层的尘埃粒子进行采集和测算
C.在显微镜下对采集到的尘埃粒子计数时运用了五点取样法
D.学习小组根据每个楼层放置的一片载玻片采集和测算的结果得出结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案