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12.下面是技术人员繁育植物时常用的几种方法,有关叙述不正确的是(  )
A.①是组织培养,可培育出新品种B.②是嫁接,可以改良植物性状
C.③是压条,能保留母体优良性状D.①②③都属于无性繁殖方式

分析 (1)有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式.如利用种子繁殖后代.
(2)无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.如植物的扦插、嫁接、组织培养等.图中①是组织培养,②是嫁接,③是压条,均属于无性生殖,据此解答.

解答 解:A、①是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新品种,A错误;
B、②是嫁接,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,可以改良植物的性状,B正确;
C、③是压条,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,能保留母体的优良性状,C正确;
D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.①组织培养,②嫁接,③压条都是无性生殖,D正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是熟记植物无性生殖和有性生殖的区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于根系的说法,错误的是(  )
A.根系中的各种根都是胚根发育形成的
B.主根及其侧面生出的所有侧根共同组成直根系
C.小麦、玉米的根为须根系
D.从茎、叶等部位生出的根是不定根

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响,过程如表,请回答
组别实验处理实验结果(一周后)
A将烘干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里不发霉
B将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里发霉
C将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
(1)A组与B组对照,探究水对霉菌生活的影响
(2)如果B组与C组对照,探究温度对霉菌生活的影响,则①为新鲜,②为低温(选填0℃、30℃),实验结果③是不发霉;实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度.
(3)上述实验说明,食品适宜保存在低温、干燥的环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为常见的六种植物,请回答有关问题:
(1)上述植物中,没有根、茎、叶分化的是海带.
(2)能产生种子,但是种子外面没有果皮包被的是油松.
(3)能作为空气污染程度指示植物的是葫芦藓.
(4)属于被子植物的是玉米、向日葵.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组曾利用豌豆做了“孟德尔豌豆杂家实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格,请结合所学,分析回答问题:
亲本组合后代表现
圆粒皱粒
1和2杂交全部为圆粒
3和5杂交32683197
4和6杂交54761851
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为相对性状;通过分析图表可知,圆粒属于属性性状.
(2)已知豌豆的正常体细胞中有7对染色体,则在亲本1和亲本的2杂交过程时,亲本2能为每株子代3提供7条染色体.
(3)若控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体1、3、9的基因组成分别是HH、Hh、HH和Hh.
(4)如果选择子代8和子代10的个体进行杂交,则其后代中出现圆粒豌豆的几率是0.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是(  )
A.形成两个细胞,子细胞的遗传物质减少一半
B.形成两个细胞,子细胞的遗传物质不变
C.形成一个细胞,子细胞的遗传物质减少一半
D.形成一个细胞,子细胞的遗传物质不变

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳.回顾你的实验过程回答下列问题.

(1)在观察A蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是维持正常的呼吸.  
(2)观察B河蚌时,发现它已具有了呼吸器官[2]鳃;观察C时,发现其体表具有与体内气管相连的[3]气门,它是气体出入的门户.
(3)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液)遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了D实验,方法是:在D的口端滴溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液),被鱼吞入后从鳃盖后缘流出,流出的液体变为黄色,这是因为鱼用鳃呼吸,鳃里面有鳃丝,内含毛细血管,能进行气体交换,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,BTB液遇二氧化碳会由蓝变黄.
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现E具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[2]气囊与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸.
(5)如果把图中的动物分为两类,可以怎样划分?ABC一组,DE一组,你的分类依据是:有无脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.储存甘薯、白菜的地窖必须留通风口,这样做与植物的哪项生理作用有关?(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

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同步练习册答案