【题目】下图中表示细胞分化过程的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】在遗传物质的控制下,细胞在形态、结构、功能出现了差异,从而逐渐形成了许多形态、结构,功能不同的细胞群,这就是细胞分化,细胞分化的结果是形成了组织。
A、从图中可以看出是由一个细胞分成两个细胞,是细胞的分裂,A不符合题意;
B、细胞数目增多,是细胞分裂的结果,B不符合题意;
C、细胞的数目明显的增多,是细胞分裂的结果,但又出现了细胞数目减少的情况,是细胞有死亡的结果,C不符合题意;
D、胞在形态、结构、功能出现了差异,从而逐渐形成了许多形态、结构,功能不同的细胞群,故D符合题意。
所以答案是:D
【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点,需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片”时,染色正确方法是( )
A.先在载玻片上滴碘液,再将洋葱表皮放在碘液中展平
B.将碘液直接滴在洋葱表皮上,然后盖上盖玻片
C.将碘液滴在盖玻片的一侧,在另一侧用吸水纸吸引
D.盖上盖玻片后,将碘液滴在盖玻片上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究人的舌能否向中间卷起这一性状时,生物兴趣小组调查了100个家庭,结构如表,请分析回答:
组别 | 家庭数 | 父母性状 | 子女人数 | 子女性状 |
1 | 44 | 其中一方能卷舌, 另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
2 | 26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
3 | 30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
(1)上述研究方法是___。
(2)在遗传学上,将卷舌与不卷舌被称为___。
(3)根据第___组数据,可判断能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(4)父母均能卷舌,子女也能卷舌,在遗传学上叫做___,而有的子女不能卷舌,在遗传学上叫做___。
(5)若一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,显性基因用B表示,则父亲的基因组成是___,母亲的基因组成是___,他们生出一个不能卷舌的孩子的可能性是___%,假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的可能性是___%。
(6)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是:父亲___,母亲___ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体膈肌在胸腔内的位置变化示意图,下列说法正确的是( )
A.膈肌从甲到乙时,膈肌收缩
B.膈肌从甲到乙时,呼气
C.膈肌从乙到甲时,吸气
D.膈肌从乙到甲时,肺扩张
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为几种微生物的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题
(1)病毒是图中的__(填字母).它不能独立生活,只能__在其他生物的活细胞内.
(2)B与C比较,在细胞结构上B没有成形的__.B与C的细胞里都没有__,只能以现成的有机物生活.图中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__.
(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开图中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常会发霉长毛,这应该是图中__(填字母)生长和繁殖的结果.
(4)写出图中数字所指结构名称②__③__.
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