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    当你每天梳头时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）
    A、收缩、收缩
    B、收缩、舒张
    C、舒张、收缩
    D、舒张、舒张
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的．屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
    解答：解：梳头时属于动作，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．
    故选：B
    点评：明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（　　）
    A、苔鲜植物B、藻类植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节模式图
    （1）关节囊是图中的[
     
    ]，能分泌润滑液，减小摩擦，使运动灵活
    （2）关节软骨是图中的[
     
    ]．
    （3）关节头[
     
    ]和关节窝共同构成
     
    ．
    （4）关节囊的外面还有
     
    ，增加了关节运动的牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的模式图，请回答：
    （1）关节的基本结构包括[1]
     
    、[2]
     
    、和[6]
     
    三部分．
    （2）关节面又分为[3]
     
    和[5]
     
    ．
    （3）关节面表面的[4]
     
    和[2]内的
     
    ，使关节运动灵活．
    （4）[1]和它里面外面的
     
    ，使关节牢固．
    （5）我们通常所说的脱臼是[3]从[
     
    ]中脱落出来的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节模式图，请根据图回答问题
    （1）①与②合称为
     
    ；④
     
    ⑤
     
    ．
    （2）关节内的滑液存在于[
     
    ]
     
    中，对关节起润滑作用．
    （3）关节面上覆盖着一层光滑的[
     
    ]
     
    ，可以减轻摩擦和震动．
    （4）图中[
     
    ]
     
    的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红是一个正常的女孩，那么她的体细胞中染色体的组成是（　　）
    A、22+xy
    B、44+xy
    C、22+xx
    D、44+xx

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答问题：
    （1）图中
     
    是动物细胞．对比A、B两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[7]
     
    、[6]
     
    、[5]
     
    ．
    （2）细胞结构中[
     
    ]
     
    含有遗传物质，能够传递信息，控制细胞代谢．
    （3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫
     
    ，它的主要功能是
     
    ．
    （4）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于
     
    （填图中代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：
    （1）提出问题并作出假设：
    提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
    结合生活经验，可作出假设：
     
    ．
    （2）制定并实施计划：
    ①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．这样做的目的是设置
     
    实验．
    ②取蚯蚓放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要
     
    ．
    ③将2个装置均放在相同的适宜条件下．
    （3）分析实验现象，得出结论：
    一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是
     
     （填甲瓶或乙瓶）．
    据此可得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用手触摸蚯蚓腹面的体表，会有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓辅助运动的
     
    ．实验过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓身体，目的是维持蚯蚓的
     
    ．

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