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构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是()
A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
C

试题分析:DNA是遗传信息的载体,它的分子结构是螺旋形.基因控制遗传信息,是有遗传功能的DNA片段.DNA是染色体的组成部分,染色体存在于细胞核中.一株小麦的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、小麦的个体.小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序是基因→染色体→细胞核→细胞→组织→器官→小麦个体.
练习册系列答案
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如图是植物组织培养流程图,据图回答问题:

(1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖,可称为______,进行组织培养的理论根据是______.
(2)培养时瓶内应保持______条件.
(3)B瓶内的结构可称为______.

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①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
④②①              B.④①②            C.④③①            D.④①③

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植物体内输导组织是连成一体的。                                  (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们所吃的桃子属于植物体的
A.分生组织B.营养组织C.生殖器官D.营养器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

一株完整的绿色开花植物的植物体包括_______、_______、_______、_______、_______、_______六种器官,其中______、______、______是营养器官,______、______和______是繁殖器官。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

榕树的结构层次可以表示为:        →组织→        榕树 

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