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    9. (2012江苏南京六中期末) 下列四种植物依靠风力来传播种子的是 ()

    9. A

    9. A   蒲公英的果实具有伞状的细毛，果实成熟后，细毛被风吹散，飘浮在空中，慢慢降落到各处。

    题目来源：2016年5中考3年模拟初中生物八年级下册苏教版 > 第二节 植物的有性生殖

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (2013山东威海中考) 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用图8-21-6-1的部分内容表示。已知D 为卵期。下列叙述正确的是 ()

       A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A—B—C

       B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹 期,C为幼虫期

       C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

       D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    8. (2014河北栾城西营中学期中) 利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成 完整的植物体。这种技术叫做 ()

       A. 无土栽培          B. 组织培养

       C. 植物细胞的全能性   D. 细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    5. 根据教科书内容，完成下表。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. ( 2015山东奉庄中考) 用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆J兑明豌豆 花的类型和传粉方式分别为 ()

       A. 单性花自花传粉   B. 单性花异花传粉

       C. 两性花自花传粉   D. 两性花异花传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. (2014江苏盐城一中教育集团期中,60, ★☆☆) 图8一21 一2—3是桃花的基本结构图，下列叙述错误的是 ()

       A. 图中①②③合称为雌蕊，⑤⑥合称为雄蕊

       B. 受精完成后，图中的③将发育成果实，④将发育成种 子，①②⑤⑥等将纷纷凋落

       C. 图中序号⑤所示的结构上有大量的卵细胞

       D. 卵细胞存在于结构④中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察勤 于思?，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在 游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如合 2花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持 下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：

    ① 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成 A、B两组。

    ② 将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。

    ③ 分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B 组花的柱头上。

    请根据她们的设计完成下列问题：

    (1) 该实验的变量是 。

    (2) 步骤③和④完成的是植物生殖过程中的除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。

    (3) 实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是 。

    (4) 桃花是异花传粉的。某同学想知道“桃花自花传粉 是否也能完成受精作用，形成果实和种子请你帮他设计一个实验方案。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (2015江苏东台第一教研片第一次月考,8, ★☆☆) 家蚕一生中吐丝的阶段是 ()

       A. 受精卵   B. 幼虫   C. 蛹   D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    6. 请将下列左侧系统与右侧功能合理配伍。

    运动系统()    A.消化和吸收营养物质

    消化系统()   B.繁殖后代

    泌尿系统()   C.调节各项生命活动

    神经系统()   D.排出代谢废物和多余的水

    生殖系统()    E.运动、支持

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