A. | 肺泡内的氧浓度大于二氧化碳的浓度 | |
B. | 血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内二氧化碳的浓度 | |
C. | 肺泡内的氧浓度大于血液氧浓度 | |
D. | 血液内的二氧化碳的浓度大于肺泡内的氧浓度 |
分析 肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的.
解答 解:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血.因此呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度.肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气;肺泡收缩产生的压力实现了呼气.
故选:C.
点评 肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的.关键是理解气体考试的原理.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 散养的鸡群聚集在山间觅食 | |
B. | 一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 | |
C. | 鱼群洄游到产卵区产卵 | |
D. | 繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从受精方式看,试管婴儿是体外受精 | |
B. | 从生殖方式讲,试管婴儿属于无性生殖 | |
C. | 从胚胎发育方式看,试管婴儿是体内发育 | |
D. | 试管婴儿具有双亲的遗传特征 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响 | |
B. | 上述生物中,牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大 | |
C. | 水体pH发生变化可能是由酸雨造成的 | |
D. | 水体pH为3.0~4.5时,最适合这些生物生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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