【题目】仔细观察菜豆种子示意图,在[ ]内填写图中序号,横线上填写文字。
(1)图中对种子起保护作用的的是[ ] ,位于种子的最外面;
(2)将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[ ] ;
(3)在种子萌发过程中,首先突破种皮的是[ ] ;将发育成种子的 ,提供营养物质的是图中[ ] ;而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是 ;
(4)种子中的主要部分是 。
【答案】(1)[3]种皮;
(2)[4]胚芽;
(3)[2]胚根;根;[5]子叶;胚乳;
(4)胚
【解析】
试题分析:(1)大豆种子由3种皮和胚组成,种皮具有保护作用,胚由4胚芽(发育成茎和叶)、1胚轴(发育成连接茎和根的部分)、2胚根(发育成根)、5子叶(转运营养物质)四个部分组成。
(2)胚是种子的主要部分,因为其中4胚芽发育成茎和叶、1胚轴发育成连接茎和根的部分、2胚根发育成根、5子叶转运营养物质或储存营养物质作用,所以是新植物体的幼体。
(3)种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:1胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。玉米种子的营养物质储存在胚乳里,种子萌发时,子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根,因此玉米种子萌发时,为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳。
(4)大豆种子包括种皮和胚两部分,胚是种子的主要部分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示蝗虫的生殖发育过程图,据图回答下列问题
(1)蝗虫的发育是从 开始,经历了 、 ,共 个时期,属于 (完全/不完全)变态
(2)蝗虫的外骨骼不能随着虫体的生长而生长,所以在发育过程中有 现象
(3)消灭蝗虫的最佳时期是 ,为什么? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示,
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 等(至少填两个).
(2)比较A、B、C、D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 .
(3)比较A、B的实验结果可知,水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究性学习兴趣小组喂养了很多蚕宝宝,他们观察到蚕在结茧时不吃也不动。结出厚薄均匀的茧,但是也出现厚薄不均的“薄头茧”影响了蚕茧的出丝率。他们开展了一系列的探究活动。5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组,三组仅光线处理不同,实验结果见表(单位:%):
请根据上述情况分析回答:
(1)该小组实验探究的问题是____________________________________________?
(2)该小组设计并实施这一实验的假设是__________________________________。
(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个:______________。
(4)通过实验结果可得出,要减少“薄头茧”的发生率,最好的光照条件是_________。
(5)家蚕的发育属于_______________发育。根据家蚕的发育过程,试分析如何提高蚕茧的产量?_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器.下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答:
(1)上表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找到植物细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是________________,其放大倍数为___________________倍。
(2)如上图,要将视野中下图所示的细胞移动到中央,应向___________移动装片,如果看到物像不清晰还需调节______________________。
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