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20.下列不属于同一物种的是(  )
A.一个蜂群中的工蜂、蜂王和雄蜂B.一个池塘中的青蛙和蝌蚪
C.现代都市的人和原始部落中的人D.一群自由自在生活的骡子

分析 物种是指自然状态下,能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体.

解答 解:A、一个蜂群中的工蜂、蜂王和雄蜂是同一物种,因为没有出现生殖隔离,A不符合题意;
B、一个池塘中的青蛙和蝌蚪是同一物种的不同发育阶段,B不符合题意;
C、现代都市的人和原始部落中的人都是人,属于同一物种,C不符合题意;
D、一群自由自在生活的骡子不能繁殖后代,不属于同一物种,D符合题意.
故选:D

点评 掌握物种的概念是关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列说法不正确的是(  )
A.血细胞中数量最多的是红细胞
B.成熟的红细胞没有细胞核,富含一种含铁的血红蛋白
C.红细胞具有运输氧和二氧化碳的功能
D.人体内红细胞和血红蛋白过多时会引起贫血

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.被子植物的花五彩缤纷,千姿百态,但花的基本结构是相同的.如图是桃花和果实的结构示意图,观察如图思考并回答以下问题:

(1)在花的结构中,花的主要部分指图中1、6、8、9组成的雌蕊和4、5组成的雄蕊两部分.在花未开时,[7]花萼、[2]花瓣均对花蕊起到保护作用.
(2)一株成年桃树要结果,必须要经过开花、传粉、受精形成果实和种子的过程.传粉时花粉从[3]花药里散发出来后,以一定的方式传送到[1]柱头上.
(3)图乙中的[1]种子是由图甲中的[9]胚珠发育而成,图乙中的3由图甲中的[8]发育而成(填序号).果实包括果皮和种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震灾区群众与全国人民众志成城,全力抢救被困人员,请你用所学的知识根据图,回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的些问题:
(1)地震发生后,无论是自救还是他救,都必须首先保证A(填字母)的顺利进行,以满足身体对氧气的需要.
(2)若给伤员静脉注射药物,则药物最先到达心脏四腔中的1(填序号).
(3)为防止尸体腐败后造成传染病的流行,医疗队员给灾压健康人接种传染病疫苗.从免疫的角度分析,注射的疫苗属于抗原.它进入人体后刺激到淋巴细胞(白细胞的一种),使淋巴细胞产主了种特殊的蛋白质叫抗体,这种免疫属于特异性性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知,请回答下列有关人体调节方面的问题:
(1)人体神经调节的基本方式是反射.
(2)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,该反射的神经中枢位于脊髓内;
(3)脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病,让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸从免疫学的角度看,这种糖丸属于抗原.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.米饭是我们每天都要摄入的主食,是由水稻所结的谷子碾出的大米煮成的.
(1)水稻种子外面有果皮包被,所以水稻属于被子植物.
(2)水稻的根为须根系,茎不能(选填“能”或“不能”)逐年增粗,属于单(选填“单”或“双”)子叶植物.
(3)水稻在海南岛一年可以种植三季,而在中国其它地方只能种植二季或一季,影响这种现象的环境因素是温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果记录如下:
生物种类消化道内食物组成
鱼(甲)鱼(乙)
小球藻/
鱼(乙)水蚤
水蚤小球藻
(1)该湖泊中所有的生物构成了一个生物群落.从生态系统的组成成分来看,小球藻属于生产者.
(2)根据上表提供的信息,写出相应的食物链小球藻→水蚤→鱼(乙)→鱼(甲)..
(3)若某种自然原因导致该生态系统小球藻小幅度增加,短时期内,该生态系统中生物的数量会随之发生改变.但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在高级神经活动方面,人类区别于动物的特点是(  )
A.人能对语言、文字的刺激发生反应
B.能形成多种复杂反射
C.形成的复杂反射不会消退
D.人能在简单反射的基础上形成复杂反射

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要的观察对象,如果要由视野(1)变为视野(2),下列操作过程中,正确的顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋④转动转换器
②转动细准焦螺旋⑤向左下方移动玻片
③调节光圈⑥向右上方移动玻片.
A.①③④⑤B.⑤④③②C.⑥④③②D.⑤④③①

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